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- 2019-02-21 发布于浙江
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小学一年级数学下册 观察物体 6名师公开课省级获奖课件 北师大版
教学目标 培养同学们观察物体的能力。 通过观察实物,使同学们初步体会到从不同的角度观察看到的形状可能是不同的,并会辨认。 下面这些图片分别是谁看到的? 我看到的是下面哪个? 下图分别是从我的哪面看到的? 前面 后面 右侧 左侧 连一连 你今天有哪些收获? * * * * * * * *
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