小学数学人教2011课标版三年级认识长方形与正方形.docxVIP

认识长方形和正方形教学设计 教学内容：本节课是新人教版教材小学三年级上册《长方形和正方形》中第80页的内容，本节课主要是让学生认识长方形和正方形及其相关的知识。 教学目标： 1、让学生了解和掌握长方形与正方形的基本特征。 2、经历探索长方形与正方形特征的过程，让学生进一步理解长方形和正方形的特征。 3、培养学生的操作及思维的能力以及自主学习、合作交流的能力。 教学重难点： 1、教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。 2、教学难点：掌握长方形和正方形的基本特征。 教学准备：多媒体课件教学 长方形和正方形的模型 教学过程： 1、情境导入 （1）找身边的图形，猜图形 同学们，在我们以往的学习过程中，我们认识了许多的图形，你能举例说说你都认识哪些图形吗？ 同学们回答的真不错！老师这有一个信封，里面也装着一个图形，老师想请大家猜一猜，信封里面装的是什么图形？ 哦！有猜长方形的，有猜正方形的，还有猜梯形的，同学们不要着急，学了今天的课，你就知道怎样来判断信封里面的图形了。 （2）揭示课题：认识长方形与正方形 2、探究新知 （1）自学教材，收集信息 请大家自学教材80页的内容，说一说你的发现。 点名汇报 （2）小组合作，验证结论 同学们，让我们动起我们的小手、拿起我们的工具，来试一试我们刚刚所发现的信息是不是正确的。（先验证长方形，动手折一折、量一量，比一比） 在指导下演示完成之后，学生自己动手仿照刚刚的过程验证正方形。 小结：长方形的特征 对边相等 有4个直角 正方形的特征 4条边都相等 有4个直角 共同特征 有4个直角 3、巩固练习 （1）判断题 长方形的对边相等。 对边相等的四边形是长方形。 正方形的四条边都相等。 四条边都相等的图形是正方形。 （2）画一画 在方格纸上画一个长5厘米，宽4厘米的长方形和一个边长为5厘米的正方形。 （3）数一数 有（ ）个正方形 4、欣赏生活中的长方形与正方形 5、小结：通过今天的学习，你学会了哪些数学知识？ 6、课后作业： 剪一剪：用一张长方形的纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪？