初中英语人教版七年级下册Unit 7 Its raining 教学设计.docVIP

Section B 2a-2c教学设计 兴国县第七中学 唐智菲 课题名称：七年级（下）Unit7 It’s raining!Section B 2a-2c 教学目标： 语言知识目标 词汇 visit，country，Canada，Europe，summer ，sit，juice，vacation，hard , mountain 语言表达与基本句型 C．能简单描述人们正在进行的活动。（describe what people are doing） A: What are they doing? B: They are climbing the mountains. （二）能力目标 A.能够用所学的单词和句型对天气情况进行询问和描述。 B.学生学会使用现在进行时态 （三）情感目标 了解世界各地的天气情况和表达自己的观点 教学重点、难点: 1．?教学重点 1).使学生学会如何谈论天气： “ ---How’s the weather?”— It’s raining./cold. 2). 学生正确理解“How’s it going?”的含义及回答。 How’s it going? —Great!/Not bad . 3）.学生学会使用现在进行时态。 --What’s she doing? --She is writing a letter. --What are they doing? --They are climbing the mountains. 2．?教学难点 提醒学生在学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be + doing”。学生常忽略“be”或“doing”。 句型： What’s she doing?— She is writing a letter. 教学过程: Lead in Talk about the pictures. Presentation Main words： visit Canada summer sit juice vacation hard Europe mountain country 四、Presentation Reading ①（2b） Match each postcard below with the correct picture in 2a. ②Careful reading Read the first postcard in 2b again and answer the questions. ③Listen and answer the questions 五、After reading （2c）Fill in the chart with information from the postcard in 2b. 六、Language points 七、Exercise 1)用所给词的适当形式填空 2）看图补全对话 八、Homework 1. Review the new words and phrases. 2. Write a postcard to your friend like 2b.