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- 2019-02-15 发布于河南
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人教2011版小学数学三年级杨春红《几分之几》
课题:几分之几 湖北省襄阳市晨光小学 授课教师:杨春红 2013年教育部人教版数学三年级上册 第八单元:分数的初步认识 复习引入 说出几个几分之一的分数。 选择其中一个分数,先跟你的对子说说它所表示的意义。 ?给以下分数排排队。 比一比: 1 6 1 3 > 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 1 10 1 10 > > > > = 大家还想再认识其他的分数吗? 课题:几分之几 湖北省襄阳市晨光小学 授课教师:杨春红 2013年教育部人教版数学三年级上册 第八单元:分数的初步认识 动手操作 将一张正方形的纸平均折成四份,根据自己的意愿涂出几份,写出涂色部分是这张正方形纸的几分之几,再在小组内交流。 把一个正方形平均分成4份. 每份是它的 4 1 2份是它的 4 2 3份是它的 4 3 4份是它的 4 4 学一学 活动探究 1 4 你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗? 2 4 2份是2个 1 4 1 4 1 4 活动探究 和 的区别和联系? 1 4 2 4 1 4 1 4 1 4 3 4 3份是3个 1 4 活动探究 1 4 1 4 1 4 1 4 4份是4个 1 4 4 4 交流:谈一谈你的收获。 1 4 2 4 3 4 4 4 1 10 1 10 1 10 把1分米长的一条彩带平均分成10份。 1 10 7 10 3 10 1 10 你还能从这条彩带上找到其他的分数吗? 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 活动探究 把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。 表示平均分成几份 表示其中的几份 2 7 11 20 5 9 8 13 3 8 3 17 读出下面各分数 1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗? 2 3 5 9 3 6 3 7
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