(浙江专用)2019高考语文二轮培优第一部分语言文字运用专题一语言文字运用技法提分点7观察细致表述简明,理解寓意阐述深刻.docVIP

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(浙江专用)2019高考语文二轮培优第一部分语言文字运用专题一语言文字运用技法提分点7观察细致表述简明,理解寓意阐述深刻 PAGE 1 PAGE 10 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 技法提分点7 观察细致表述简明,理解寓意阐述深刻 图文转换牢记三步骤 典型例题 对点解题 1.(2015·浙江)阅读下面的图表,根据要求完成题目。 (2013~2014年数据) (1)给图表拟一个标题。(不超过25字) 答:                                     (2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字) 答:                                                                          解析 步骤一,读图表。仔细读图,重点关注表头、表脚文字,由此可知,这是2013~2014年浙江省的阅读率与全国的阅读率相比较的柱状图。读出柱状图说明的对象及比较角度等相关内容,便可准确拟出标题。步骤二,列要点。二维分析,找出规律。从纵向、横向两个维度比较分析数据的增减变化情况,即图书阅读率、报纸阅读率、期刊阅读率和综合阅读率的增减变化情况,根据这一情况总结罗列出相关结论。步骤三,明实质。明确图表数据的变化规律,选用准确的词语规范作答。 答案 (1)2013~2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 (2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅读。 2.(2018·浙江教育绿色评价联盟适应性测试)这幅漫画取材于“我国圆珠笔笔尖珠芯近90%来自进口”这一新闻事件,但作者却意不在拷问中国制造业。请说说你对这幅漫画主旨的理解。 答:                                                                          解析 步骤一,读图表。要读出画面中的主要矛盾,即圆珠笔与毛笔的矛盾,结合题干“近90%来自进口”明确作者要表现的对象。步骤二,列要点。要关注人物神态、动作,揣摩其心理。同时列出事物之间的关系:一方面90%要进口,技术不过硬;另一方面对别人的先进技术不屑一顾。步骤三,明实质。结合题干“意不在拷问中国制造业”,明确漫画寓意。 答案 (示例)这幅漫画借我国圆珠笔笔尖珠芯进口事件,批评国民抱残守缺、故步自封、不思进取的心态。 1.下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。 答:                                                                          解析 步骤一,读图表。读出本题构思框架图的思路顺序、结构层次为由上而下。步骤二,列要点。罗列各层次的内容要点及其归属关系,即谁包含谁等。步骤三,明实质。明确此图由总到分的流程关系。 答案 (示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。 2.欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字。 答:                                                                      解析 步骤一,读图表。读画面的构成,明了画面内容。题干已指出图画中心为“早春”,名为“天鹅戏水图”;图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。步骤二,列要点。从场景和细节切入,列出景物特征,再现画境。画面柔和,天鹅自在。步骤三,明实质。运用描写的表达方式,描摹出图中景象,突出特征。 答案 (示例一)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。 (示例二)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。 3.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。 答:                                                                      解析 步骤一,读图表。读徽标中的构成元素,从总到分。从整体上看,是一只衔着橄榄枝的和平鸽;而和平鸽是由许多旗帜组成的。步骤二,列要点。由此及彼联想,此题可从和平鸽联想到和平、和谐;由旗帜联想到不同国家,由旗帜的排列联想

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