人教2011版小学数学三年级长方形 长方形的面积的计算.pptVIP

* 长方形、正方形面积的计算（例4） 面 积 学习目标： 1.通过直观观察、动手操作、思考总结等活动，我能学会长方形、正方形面积的计算方法。 2.我能运用公式进行长方形和正方形面积的计算，并能解决简单实际问题。 二、探索新知 （一）摆面积(通过摆一摆求下面长方形的面积吗？) 问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。 其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？ 每行摆5个，可以摆3 行。它的面积是5×3 等于15平方厘米。 正好摆了15个1平方厘米 的正方形。它的面积是15 平方厘米。 学习目标：1.通过直观观察、动手操作、思考总结等活动，我能学会长方形、正方形的面积的计算方法。 二、探索新知 （二）摆图形 1. 自学：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不 同的长方形。边操作，边填空。 长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米 长方形的面积＝长×宽 2.互学群学：你能发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？ 学习目标：1.通过直观观察、动手操作、思考总结等活动，我能学会长方形、正方形的面积的计算方法。 二、探索新知 （三）量边求积 活动：先量一量，再计算它们的面积。 正方形的面积＝边长×边长 长＝ 宽＝ 面积＝ 长＝ 宽＝ 面积＝ 5厘米 2厘米 10平方厘米 3厘米 3厘米 9平方厘米 5×2＝10（平方厘米） 3×3＝ 9（平方厘米） 正方形是长和宽相等的 长方形，所以…… 学习目标：1.通过直观观察、动手操作、思考总结等活动，我能学会长方形、正方形的面积的计算方法。 学习目标: 2.我能运用公式进行长方形和正方形的 面积的计算，并能解决简单实际问题。 一. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 4 9×4＝36（平方厘米） 5×5＝25（平方厘米） 5 5 7 2 7×2＝14（平方厘米） 学习目标:2.我能运用公式进行长方形和正方形的面积的计算，并能解决简单实际问题。 1.长方形的面积=( ) 3.一个长方形的纸片，它的长是26厘米，宽是10厘米，面积是是（ ）平方厘米。 2.正方形的面积=( ) 4.一个正方形的手绢的长是4分米，它的周长是（ ） 分米，面积是是（ ）平方分米。 5.一个长方形菜地的面积是36平方米，它的宽是 4米，长是（ ）米。 二、填空 长×宽 边长×边长 260 16 16 9 *