人教2011版小学数学三年级长方形和正方形面积的计算 第一学时.docVIP

《长方形和正方形面积的计算》教学设计 第一学时 教学目标 　　1、使学生经历长方形、正方形面积公式的发现过程。 　　2、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 　　3、使学生认识到数学与实际生活的密切联系，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。 教学重点 使学生初步理解长方形和正方形面积的计算方法，会运用公式正确的计算长方形和正方形的面积。 ?教学难点 让学生通过自己动手操作，发现长方形和正方形面积的计算公式。 教学准备 （1）课件，边长1厘米的正方形若干个。 （2）学具准备：边长1厘米的正方形若干个。每小组记录表一张。 ? 教学过程 一、创设情境、导入新课 ??? 1、同学们，上节课我们学习了有关面积的知识（板书：面积），常用的面积单位有哪些呢？ ??? 2、师：这是一个长方形纸板，要测量它的面积，你认为用哪一个面积单位比较合适？用1平方分米的正方形怎样去测量？（摆一摆） ??? 3、师：同学们，用面积单位直接去量，可以得到这个长方形的面积．但是，在实际生活中，如果要测量学校操场的面积（课件出示）也用面积单位一个个去量，那可太麻烦了。所以，我们就要寻找一种更好、更简便的方法来计算面积，这节课我们就来学习长方形面积的计算。（板书：长方形面积的计算） ?