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中班科学空气中的秘密教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班科学空气中的秘密教案 篇一：中班科学教案：雨的秘密 中班科学教案：雨的秘密 幼儿园中班科学教案：雨的秘密 活动目标 1、引导幼儿关注自然现象，培养好奇心和探索欲。 2、积极参与谈话交流，能语句完整的表述意见。 3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。 活动准备 1、音乐：小雨小雨别下了 2、避雨的图片。 3、动画折纸：彩色的雨滴 活动过程 一、声音引入主题 1.教师：小朋友，你们听，这是什么声音？（下雨） 是下的大雨还是小雨？ 分别播放大雨、小雨的声音。 2.欣赏歌曲《小雨小雨别下了》 二、了解雨的形成好作用 1、演示课件，雨水怎样形成的。 （1）你知道雨水是怎样形成的吗？ （集体讨论） 小结：空气中含有水蒸气，水蒸气不断受热升到空中，聚集在云朵里，水蒸气越积越多，水滴就会降下来，也就是下雨了。 2、谈话：雨水的作用。 （1）雨水对动物有什么好处？ （2）雨水对植物有什么好处？ （3）雨水对人类有什么好处？（集体讨论） 小结：雨水可以使种子发芽、促进植物生长。 雨水可以汇成小河和湖泊使动物们喝上水。 雨水可以净化空气，给人们带来舒适的环境， 地球上所有有生命的物种都离不开它。 3、学习安全的避雨方法。 篇二：中班科学公开课教案 中班科学公开课教案《空气的秘密》 中二班 一、设计意图： 本次教育活动，选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让幼儿运用多种感官感觉空气的活动，让他们充分感知空气，通过实际感受，体验空气对于生命的重要性，使幼儿知道空气是所有生命存在的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。 二、活动目标 1、让幼儿通过各种感官感知空气的存在，知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体。 2、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。 3、知道我们的生活离不开空气，初步了解空气污染的情况及其危害性，培养幼儿关心和保护环境的意识。 三、活动重难点 重点：让幼儿通过各种感官感知空气的存在。 难点：知道我们的生活离不开空气，培养幼儿关心和保护环境的意识。 四、活动准备 1、气球、白色塑料袋、玻璃杯、纸、一盆水、蜡烛、打火机 2、自制多媒体课件 五、活动过程 （一）导入 气球导入 教师出示气球，请一位小朋友来把气球吹起来。小朋友们现在看一下气球鼓起来了，那哪位小朋友知道气球里面是什么呀？（空气）下面老师就和小朋友们一起看一看空气的秘密。 （二）展开 1、实验一： 杯子里面放进去了一张纸，把杯子放进水里纸却不湿，为什么？ 老师找一位小朋友再将玻璃杯口倾斜，出现了气泡，为什么？ 2、实验二 教师把蜡烛点燃，然后找一位小朋友用玻璃杯把蜡烛罩上，看蜡烛怎么了？并讨论蜡烛为什么会灭。 得出结论：火的燃烧需要空气。 3、用各种感官感知空气 教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋里有什么？ 请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周围的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的。 小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的。 4、我们的生活离不开空气 请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉？为什么？再请幼儿深呼吸，问幼儿有什么感觉？为什么？ 小结：人离不开空气，没有空气，人会死的，动物也一样。 5、播放课件 讨论：刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害？ 小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。 6、懂得保护我们的空气 教师：小朋友们平时的时候要怎么减少空气污染，保护我们的身体健康呢？ 小结：种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随便乱扔垃圾、让爸爸妈妈少开车、不要骑摩托车等等。 7、结束 鼓励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。 （三）活动延伸 教师：现在每人拿一个塑料袋，咱们到外面找空气去！ 让幼儿继续玩塑料袋装空气的游戏，以巩固对空气的认识。 2019.3 篇三：中班科学教案：雨的秘密 中班科学教案：雨的秘密 幼儿园中班科学教案：雨的秘密 活动目标 1、引导幼儿关注自然现象，培养好奇心和探索欲。 2、积极参与谈话交流，能语句完整的表述意见。 3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。 活动准备 1、音乐：小雨小雨别下了 2、避雨的图片。 3、动画折纸：彩色的雨滴 活动过程 一、声音引入主题 1.教师：小朋友，你们听，这是什么声音？（下雨） 是下的大雨还是小雨？ 分别播放大雨、小雨的声音。 2.欣赏歌曲《小雨小雨别下了》 二、了解雨的形成好作用 1、演示课件，雨水怎样形成的。 （1）你知道雨水是怎样形成的吗？ （集体讨论）