中班社会教案不打扰.docx

中班社会教案不打扰 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班社会教案不打扰 篇一：不打扰别人教案 不打扰别人教案 教学目标 认知： 1．懂得不打扰别人是讲文明、有礼貌的表现。 2．懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习、工作和生活。 3．知道不打扰别人才能与别人共同生活。 情感： 厌恶打扰别人的行为，自己愿意不打扰别人。 行为： 1．在别人工作、学习和休息时，说话、动作要轻，尽量不影响人家。 2．不得已要打扰别人时，能说明情况或道歉。 教学建议 教材分析： 本课是根据课程标准一、二年级段“文明礼貌”德目中的有关要求设置的。 当前，人们的行为方式和习惯正在发生改变，一些原本稳定的价值观念和良好的道德规范也因此受到冲击。因此，一些做人与融入社会的基本价值观的教育应该加强，使我们下一代的品德能随着年龄的增长得到健康培养。“不打扰别人”是对他人的尊重，是一个人参与社会生活、待人处世应具备的最基本的文明习惯，是大家都应该遵循的。 小学生每天都参与社会生活，在各种场合与他人交往。在与他人相处的过程中，会自然而然地表现出对他人的态度。教育他们从小做起，从小事做起，在别人工作、学习、休息、娱乐的时候，不去打扰别人，养成良好的文明习惯，有利于培养他们与别人共同生活的态度，为他们长大以后直接参与社会活动奠定基础。 教法建议： 1．教学应注意情感