小狗与大画家 教学设计（北京版）教案.DOCVIP

18、小狗与大画家 设计 理念 使学生了解动物的可爱，感受他们与人和睦相处的美好境界，产生喜爱动物的感情，懂得要保护他们。 教学 目标 知识目标 1.学会生字新词。 2.初步了解课文内容，能给课文分段，写出段落大意。 3.能正确、流利的朗读课文。 情感目标 了解画家与小狗的患难之情，展示人与动物之间的亲密关系，歌颂动物的善良与通人性。 课前准备 教 师 有关韩美林的有关的资料 学 生 有关小狗的有关知识 重点 1.学会生字新词。 2.初步了解课文内容，给课文分段，写出段落大意。 难点 给课文分段，写出段落大意。 课型 新课 授课日期 教 学 过 程 复 备 导入新课 同学们，你们家养过宠物吗？你们之间发生过感人的故事吗？她听得懂你的话吗？这叫做灵性。下面我们就来看一看大画家韩美林与小狗之间的故事吧。 检查预习情况 1．你们谁知道韩美林是什么人?你对他了解多少？ 2．师：介绍大画家韩美林。 有6幅作品选入联合国发行的圣诞卡。在20多个国家举办过个人画展。韩美林的绘画和雕塑作品以动物和人物为主，把东方、西方艺术巧妙的融为一体。人民大会堂、国务院和全国政协等单位都悬挂有它的巨幅画像。2008年北京的奥运会吉祥物“福娃”，就是由他负责组织设计的。 韩美林笔下的那些活灵活现的小动物，都有止憨头憨脑的大脑袋，乖巧伶俐的神态。他对小动物的灵感全部来源于他对动物的