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基于多媒体技术的大学英语教学探微 多媒体教学虽为大学英语教学注入了新的活力，但 也暴露出一些不足和弊端，如何更好地提升大学英语多媒体 教学的实效性，成为大学英语教学亟待解决的问题。为此， 提出了全面提升英语教师素质，多媒体教学与传统课堂教学 结合，合理把握教学信息度量，优化英语课件设计，正确处 理多媒体、教师与学生之间的关系等有关策略。 关键词大学英语多媒体教学策略 中图分类号:H319文献标识码：A 进入21世纪以来，随着计算机的普及和网络的发展, 大学课堂教学设备也日益改善，学生们的学习成长环境发生 了很大的变化。计算机辅助教学CAI ( Computer Aided Instruction)已经逐步成为一种非常重要而又极为有效的 现代化教学手段,其中计算机辅助语言CALL 现代化教学手段, 其中计算机辅助语言 CALL (Computer Assisted Language Learning)的发展更令人瞩目。根据 大学英语课程教学要求，现代化教学手段对于提高英语教学 质量作用显著，应充分利用。目前，多媒体教学作为一种现 代教育技术已被运用到大学英语课堂教学中来，它很好地弥 补了传统英语教学的缺陷，对于实现课堂的多样化和立体 化，提高学生学习兴趣，从而提高教学效果极有裨益。但是, 在教学实践中人们逐渐发现，多媒体教学虽为大学英语教学 注入了新的活力，但也暴露出一些不足