初中英语人教版七年级下册unit 7 I ts raining!.docVIP

Unit 7 It’s raining. 教学设计 清水驿初级中学教师：王燕 一、 教材分析 新目标第二册Unit 7的核心话题是谈论天气和人们正在干什么，因此如何问答“How’s? the weather? What are you/they doing? What’s he/ she doing? 是教学重点。通过对本单元的学习，使学生能掌握本单元出现的表示天气的形容词,问天气的句式及灵活运用现在进行时态。本单元共设计了四个部分的内容。本课时教学任务为第一课时的内容，主要涉及有关天气的单词、询问天气的句型以及用英语进行有关天气方面交流的能力培养。本课采取任务型教学模式，通过单词竞赛、chant、天气咨询热线、情境再现等任务活动有效地完成教学目标。同时，采取多媒体辅助教学，将各种有关天气的图片及声音、课本中的部分教学内容等利用多媒体来呈现，丰富了课堂的文化含量、扩大了课堂知识容量，并且有效地提高了教学效率。 二、教学分析 我本次授课的内容为It’s raining. 是人教版必修教材第7单元第一课时。在此之前，学生们已经了解现在进行时，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的知识使学生能够掌握描述天气的基本词汇以及如何对天气的提问，它在整个教材中起着承上启下的作用。 三、教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着七年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的