小学语文三年级上册《爬天都峰》课件.pptVIP

爬天都峰 天都峰简介 ? 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1810米 暑假 笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登 鲫鱼 纪念 勇气 居然 咱们 爬山 照相 决心 仰望 犹豫 辫子 汲取 峰顶 白发苍苍 手脚并用 辫 辩 辨 瓣 ( 辫子 ) ( 辩论 ) ( 分辨 ) ( 花瓣 ) 级 汲 吸 （年级） （汲取） （吸收） 比一比，再组词 多音字组词 似 Sì 相似 似乎 Shì 似的 都 Dū 都市 首都 Dōu 都要 词语注释： 犹豫——拿不定主意。 奋力——充分鼓起劲来 终于——表示经过种种变化或等待以后再现的情况。 居然——表示出乎意料。 汲取——吸取。 1，课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下 2，课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序） 叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后 ?文章概述 讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰，“我”与不相识的老爷爷相互鼓励，一起登上天都峰的事。 文章结构 第一段(第1~2自然段)：写假日里爸爸带“我”爬天都峰并描写天都峰的险要。 第三段(第3至7自然段)：写“我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰。 第四段(第8至10自然段)：写爬上天都峰后，“我”和老爷爷互相道谢。 爬天都峰 假日里，爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。 时间（假日） 地点（天都峰） 人物（我和爸爸） 我站在天都峰脚下抬头 望：啊，峰顶这么高，在云 彩上面哩!我爬得上去吗？再 看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石 级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎 是从天上挂下来的，真叫 人发颤(chàn)! 天都峰给你什么印象？ 天都峰（ ） 我感到（ ） 既高又陡 犹豫、没信心、害怕 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩! 我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!” _______和____________的对话。 我 一位老爷爷 不怕困难、 勇于攀登的精神！ 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 我奋力地向上爬，终于爬上了天都峰顶。 “谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心 老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了______。 信心 在人与人相处中， 要善于相互学习，相互鼓励。 我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进…… 想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？ 学了这篇课文,你知道了些什么? 要会从别人身上汲取力量。 第三课作业　 第二行田框字组词两遍 用1.“终于” 2.“奋力” 3.“一会儿…一会儿”造句（各造一句） * * * * 对话 * 信心 * * * * 对话 * 信心