小学数学人教2011课标版二年级数学广角（一）.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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小学数学人教2011课标版二年级数学广角（一）

PAGE PAGE 2 数学广角（一）第一课时学习内容：课本第109页例1和做一做一、教学目标：让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有三个条件德简单推理。让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理的条件与结论之间的联系。培养学生初步观察、分析、推理的能力和有条理地思考问题的意识。体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学习数学的积极性。二、教学重点掌握简单推理的过程。三、教学难点推理依据的叙述。四、教学准备黑、白珠子，课件。五、教学过程 1、创设情景、游戏导入（1）师拿出一颗黑珠子，一颗白珠子，两只手各藏一颗。 A、现在你们能猜出我左手拿的是黑珠子还是白珠子吗？ B、你确定吗?你是怎么知道的？ (2)学生进行讨论。（3）小结：像这样，根据一些提示，得出一些结论，这样的方法叫推理。（4）板书：简单的推理。 2、师生互动，探究新知。（1）、教学例1 A、他们分别拿的是什么书？出示：语文、数学、品德与生活三本书。小红：我拿的是语文书。小丽：我拿的不是数学书。小刚拿的是什么书？ B、你看懂了什么？小红拿的是语文书，小丽拿的是品德与生活，小刚拿的是数学书。 C、你是怎么知道的？小红拿的是语文书（已知条件），小丽拿的不是数学书，那肯定是品德与生活，那么小刚拿的肯定就是数学书。六、课堂练习课本第109页做一做。七、小结八、布置作业：同步指导今天所学知识的练习。