知己篇-我的人格特质.docVIP

故事 1　 1. 故事標題：? ?爬樹趣 2. 陳述故事： ?　　剛離開與田為鄰的幼稚園，進入位於鬧區的國小就讀，在這與從小生長的農村完全不同的環境裡，難免會出現適應不良或是失當行為。 　　在喧鬧的校園中，最讓我感到親近的是幾棵種植在遊樂場旁，接近三樓高的粗壯老榕樹。小朋友們都以遊樂場為目標盡全力衝去，才能從人群中搶到遊樂器材，但我更喜歡那幾棵老榕樹。下課時跟著同學奔向遊樂場，之後獨自跑向其中一棵比較好爬的榕樹旁，沿著彎斜的樹幹爬到粗壯的枝幹上坐著，從接近兩層樓高的枝幹往下看年齡接近的學童們搶著玩遊樂器材。 　　班上的同學們注意到我爬到樹上時，竟也跟著我爬到樹上，之後大家下課的目標都轉變成那棵老榕樹，甚至比賽誰最先爬上樹，下課總與同學在樹上笑鬧。雖然群體爬樹行為不應該在學校上演，但班上的人也因此親近不少。每次經過遊樂場時，總會想起爬樹的記憶。 　　唯一可惜的是，自國小的榕樹發生吊死事件後，校方為了防止類似事件發生，將榕樹砍掉了。 3. 我是怎樣的人： ?沒有考慮安全 4. 我感興趣的是： ?爬樹的過程及視野 5. 我展現的能力是 ?身手靈活 6. 我重視的是： 只有我們班經歷過 ? 故事 2　 1. 故事標題：? ?　爬高觀雷 2. 陳述故事： ?　小時後非常膽小，在雨天常常被雷聲電光嚇到，每次打雷就會躲到被子裡摀住耳朵緊閉雙眼。曾經有次雷雨時跟爸爸在房間午睡，但因遭受爸爸的鼾聲與雷聲閃光雙重夾擊而完全睡不著，躲在被子一陣子後想說看看雨停了沒，便從被子裡探出來，睜大眼睛貼著玻璃窗往外看，沒想到看到的卻是７。８０公尺遠的對面住宅避雷針被一條極粗的金光纏繞，像是要纏得更緊般恐怖的扭動著，隨後景象全被白光吞噬，接著發出爆炸般的恐怖巨響跟震動。 　　當時的驚人景象只帶來更強烈的恐懼，但沒想到幾年後我卻變得非常喜歡閃電，想再看到當時的情景重現般，爬上最高處－－放置水塔的平台上，撐著傘坐在水塔旁，哼著歌，看遠方雷光閃爍，是我國中時期的樂趣。 　　現在雖不再像幼年一樣恐懼，但不會像國中時期般，雷聲正響時爬到高處，當時的瘋狂行為現在想想簡直不可思議。 3. 我是怎樣的人： ?　瘋狂大膽 4. 我感興趣的是： ?　雷落下的聲音跟景象 5. 我展現的能力是 ?　觀看時還不忘做安全考量 6. 我重視的是： ?　此行為超越常識 ? 故事 3　 1. 故事標題：? ?　鴿居處望遠 2. 陳述故事： ?　　在四五歲時，爸爸的工廠落成。因熱衷賽鴿，便在上方加蓋了一棟鴿舍。我總喜歡跟在爸爸身後，踩著用鋼板製成的簡易樓梯到上方的鴿舍。雖然加上鴿舍總高只有五樓高，但因位在鄉村邊境，鄰溪；住戶稀少，農田多且廣，因此站上鴿舍最高處時，能看到很遠的地方。 　　爸爸因工作而跑往台南各地，不能按時趕回訓練鴿群，總會打電話回家，請媽媽代其職，只要接到爸爸的電話，就會跟著媽媽去鴿舍。 　　當鴿群飛遠時就能休息一下，坐在鴿舍上吹著風，眺望緩慢飛過小山丘的雲朵，位在溪另一頭的自宅，行經橋上的車輛；在田裡翻土的耕耘車以及緊跟在後覓食的白鷺鷥群，騎著機車到田裡除草的年邁農夫；飼養在工廠的兩隻狗在溪邊，田裡玩耍奔跑，高高停在椰子樹上的紅鸚鵡，買好便當的媽媽騎著機車朝著工廠騎來的身影......全都能清楚看到。 　　看風景，趕鴿群，坐在鴿舍平台邊吃著便當，襯著媽媽辨認遠方地區的地名或是田主的聲音，這些特別的體驗在童年中留下深刻的痕跡。當時感受到農村的純樸安穩，發現有趣事物的驚奇與喜悅，直到現在都還記得十分清楚。 3. 我是怎樣的人： ?　喜歡跟著父母 4. 我感興趣的是： ?　從高處眺望熟悉的環境 5. 我展現的能力是 ?　很興奮而且不怕高 6. 我重視的是： ?　少數家庭才能體驗到 ? 故事 4　 1. 故事標題：? ?　夢遊體驗 2. 陳述故事： ?　幼時常觀看適齡動畫，動畫內容偶爾會出現夢遊的劇情，當時不懂何為夢遊，在問過媽媽後了解到，夢遊是指熟睡後失去意識時作的行動。當時並沒有多想，只覺得夢遊這種事情是與自己沒有關係。 　　某天晚上依照作息入睡，因年紀還小所以跟媽媽一起睡在一樓的房間。當天晚上做了一個詭異的夢，夢境中的正從一樓樓梯口往上爬，視線晃動很大，抬頭上看，夜燈的光芒異常真實。在快到玄關前直接越過扶手 浮 上去，就像電視劇中的遺體般平躺，四周沒有人卻像被搬運一樣橫移，在到達二樓的同時畫面也隨之消失，但睡著睡著卻覺得越來越熱，熱醒後發現自己躺在二樓空房的床上，覺得莫名其妙但沒多想就回到一樓的房間裡繼續睡。 　　隔天問媽媽怎麼回事，她說我半夜爬起來說想上廁所，出去不久後聽到樓梯旁的廁所傳出沖水跟關燈的聲音，過了很久人卻沒回來，起來找人時發現我躺在二樓空房中熟睡，就下樓了，約莫二十分，聽到我回房間的聲音後才睡著。媽媽所講述的這些事情我完全沒印象，只記得那個夢境。 仔細