中班抱抱教案.docx

中班抱抱教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班抱抱教案 篇一：幼儿园中班数学教案：趣味数字宝宝 活动名称：有趣的数字 活动目标： 1.感知生活中的数字的丰富变化。 2.体验数字给生活带来的方便与乐趣。 活动准备： 多媒体课件一份（电脑、投影仪）。数字“万能孔”一份。 活动过程： （一）、通过数字“万能卡”的游戏让幼儿感受数字的神奇，有趣 1．激发兴趣。 2．请幼儿来认读卡片上的数字。 3．简单介绍游戏内容。 4．请幼儿来玩这个游戏。 （二）10以内数的数物对应 请幼儿找一找图片中的数字宝宝，它们到底藏在什么地方？请幼儿寻找数字并进行交流。（教师到幼儿当中去，听取幼儿的信息）。 （三）、寻找生活中的数字 1．问问小朋友，你们在哪里见到过数字宝宝呢？” 2．请幼儿分组讨论找出答案。 3．经验交流。 请小朋友介绍一下他们在平时生活中所见到的数字宝宝，并说一说，这些数字宝宝都有什么作用。 请幼儿充分讨论，充分说。 4、师：“纪老师今天也找到了一些生活中的数字宝宝，我们来看看 你们都知道这些电话号码吗？它们有什么用？ 交流所收集的电话号码 增强幼儿有关电话方面的知识。 5、给小动物编电话号码 （1）有许多小动物家还没有电话，我们用数字来帮它们编个电话号码吧。 提示：可以用贴数字的方法，也可以用笔写。有意识地请几个孩子上来念所编的号码。 （2）教师巡视后提出新的要求。提示幼儿是否每个数字都用了，数一下你编的电话是几位数的。 6、小结：原来，我们的数字宝宝既神奇，又十分的有用，可以帮助我们人类做很多事情。 篇二：小憨抱抱教案 中班绘本教学《小憨抱抱》 塘沽十幼 闫伟 活动设计：《小憨抱抱》是一本表现温暖的图画书。内容童真童趣，从独特小憨寻找自己长处的过程中，我们看到了玩具们都会不自觉地拿自己长处与小憨的短处相比，从而无意中打击了小憨的自信心，使其身心疲惫。所幸，聪明的小憨最后从米莉的感谢和赞美中，在尊重和信任的爱中，发现了自己独特的优点。本班幼儿都是独生子女，父母繁忙的工作导致孩子在生活中爱的缺失，以及缺乏自信心。针对本班幼儿的实际情况，设计了这节极有意义绘本教学活动。 活动重点：知道并愿意大胆的表述自己的长处，增加自信心。 活动难点：理解故事内容，感受朋友之间的“友谊”与“温暖”。 活动目标：1.理解故事内容，感受朋友之间的“友谊”与“温暖”。 2.知道并愿意大胆的表述自己的优点，增加自信心。 活动准备：《小憨抱抱》课件 活动过程： 一：活动导入 1.孩子们，你喜欢什么玩具？为什么喜欢它呢？ 幼儿表述自己喜欢的玩具，以及玩具的好玩之处。 2.引出故事《小憨抱抱》 今天老师给小朋友带来一个关于玩具的故事，咱们来听听故事里的玩具有什么好玩的地方。 二：欣赏绘本故事，理解故事内容。 1.观察封面，请小朋友观察封面上有些什么？（新玩具小小的，软软的，绒绒的，身上穿着件条纹衣服，他的名字叫小憨。他正紧紧抱着的老鼠叫米莉。） 2.欣赏故事前半部分，感知每个玩具都有自己的长处。 朋友们都想了什么方法来帮助小憨？小憨找到自己的优点了吗？ 老鼠米莉帮助小憨学习发出吱吱的叫声 艾德熊帮助小憨学习倒立和发出嗷——嗷——的叫声 小狗皮皮帮助小憨学习会左右摆尾巴。 撒尿娃娃帮助小憨学习尿尿。 袋鼠波波帮助小憨学习飞。 小憨会这些吗？为什么不会？ 引导幼儿理解每个人都有自己的长处，彼此的优点是不一样的。 3.引导幼儿发挥想象，大胆表述自己的想法 小憨有优点吗？你们来帮助小憨想一想它的优点是什么。 教师鼓励幼儿大胆表述 4.讲述故事后半部分，感受朋友之间的友谊和温暖。 看到好朋友为帮助自己而受伤，小憨心里想什么？它是怎么做的呢? 小憨抱着米莉时，米莉发现了什么? 那么小憨的长处到底是什么呢？ 你们喜欢热心帮助小憨的玩具们吗？能说说你为什么喜欢它吗？ 体会朋友之间真挚的友谊以及帮助别人时给人带来的温暖。 三.情感迁移，大胆的表述自己的长处，增加自信心 1.孩子们，玩具们帮小憨想了那么多的办法，帮了那么多的忙，可是，试来试去都没有成功。为什么？ 他们都让小憨模仿自己，并没有去发现小憨真正的长处。 2.每个人都有自己的长处，你的长处是什么呢？ 鼓励幼儿大胆表述。 四．游戏《抱一抱》，结束活动 结束语：我们每个人都有长处和短处，要尊重别人的长处和不足，当遇到困难时要互相帮助，也要学习别人的长处来弥补自己的短处，这样自己就会变得更强大。 篇三：中班绘本《学会拥抱》教案 中班绘本《学会拥抱》教案 状元镇红太阳幼儿园蔡春蕾 活动目标： 1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解。 活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。 活动难点：理解画面所表达的意思，感受各