大班教案美术爸爸的样子.docx

大班教案美术爸爸的样子 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 大班教案美术爸爸的样子 篇一：教案设计美术：爸爸妈妈的发型 教案设计 篇二：大班美术教案画表情doc 大班美术教案画表情 教师:陈德钱 教学目标： 1、学画人物的几种主要面部『笑.哭，怒』 2、培养幼儿细心观察,喜欢参加美术活动的兴趣. 3，体验用儿歌作画。 教学重点：学画人物的面部表情。 教学难点：自主学习不同面部表情的表现方法。 活动准备： 1,圆形画纸、篮子6个.双面胶6个，笔、字宝宝[笑，哭，怒]、音乐表情歌小孩子及大人笑，哭，怒，图片 2.知识经验准备：指导幼儿无意中观察过人的不同面部表情。 活动过程： 一、导入活动。 1、请幼儿欣赏歌曲《表情歌》（幼儿可随音乐自由表演）后和幼儿一起回顾歌曲内容。 师；小朋友们，刚刚歌词里面唱有什么表情呀？[幼儿自由回答，老师引导幼儿说表情] 2，请幼儿用表情来表演高兴和生气的样子。同时要求幼儿相互仔细观察同伴的面部表情并试着用语言表达出来。 3、教师小结：面部表情的变化主要从人物眼睛、眉毛、嘴巴的形状变化来表现。在生活中小朋友都会发现有很多表情，今天老师妈妈就要和小朋友一起来学学怎样画表情。 二、学画表情娃娃 1、画表情【笑】 师：出示笑的表情图片，请小朋友们看看这个小朋友在干吗?这个小朋友的眼睛.眉毛.嘴巴是什么样子?再看大人的图片,李勇叔叔笑的时候是这个样子的,很帅.小朋友高兴是什么样子?请你的好朋友仔细看看是怎样子的?和老师一起画一画,出示字宝宝“笑”范画，练儿歌，画人笑，眉开眼弯，嘴上翘。小朋友也来画一画，老师的笑脸。老师说儿歌引导小朋友作画。2画表情【哭】 师：出示哭的表情图片，请小朋友看看他怎么了？小弟弟哭时候眼睛，眉毛，嘴巴是什么形状的？叔叔哭的时候好伤心呀。小朋友做一做来哭是什么样子的？和老师一起画一画，出示字宝宝“哭”范画，练儿歌，画人哭，眉掉眼垂，嘴下落。小朋友也动手画画哭泣的表情娃娃。老师练儿歌引导小朋友作画。 3、画表情【怒】 师：出示表情图片，它是谁呀？我们看看愤怒小鸟，生气时眼睛，眉毛，嘴巴是什么形状？憨豆先生生气了，那小朋友，发怒是什么表情呀？我请小朋友上来表演给大家看看。出示，字宝宝“怒”范画，练儿歌，画人怒，瞪眼咬牙，眉上竖。小朋友来画一个愤怒的表情，老师引导小朋友作画，并提醒小朋友在绘画愤怒表情娃娃时一定要注意眼睛、眉毛、嘴巴的形状特征。 4、老师引导回忆三种不同表情的儿歌。通过画表情娃娃，小朋友们知道了，人的表情是用眉毛，眼睛，嘴巴得出来 的。 三、作品展示评价 小朋友们，都学会了用表情，请小朋友拿上桌上个双面胶，看看哪种表情能表达小朋友今天的心情。老用夸张的语气和动作吸引幼儿的注意。以组依次展示作品，其他小朋友一起评价。 四、活动延伸 请孩子们回家后动脑筋、想办法，把爸爸妈妈爷爷奶奶的 表情也画下来送给他们吧。 篇三：大班绘画《爸爸的领带》 大班绘画《爸爸的领带》 大班绘画《爸爸的领带》 活动目标： 1. 欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。 2. 尝试用线条组合勾勒领带的外形，并用色彩进行装饰。 3. 体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。 活动准备： 1. 领带实物若干。 2.水彩笔、油画棒、卡纸。 活动过程： 一、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。 引入语：“小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？你们知道这是干什么用的吗?家里谁最喜欢用领带啊?” 二、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。 1.师：活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们去仔细看一看，和好朋友说一说，这些领带有什么颜色?什么图案? 2.提问：你看到什么颜色，什么图案的领带？ 三、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？ 1.师：我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？ 2.提问：你要用什么颜色和图案来画领带？ 四、师幼一起提出绘画要求。 师：小朋友，画画的时候要注意什么？ ①先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。②画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。③画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。 五、幼儿自由发挥、创作。教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。 师：现在请小朋友拿出绘画工具开始画领带。 六、欣赏同伴作品。 1．把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。 2．大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗？ 七、活动延伸： 把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。 活动反思： 这是一节美术活动，领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩