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初中英语学科“问题导学、互动探究”教案
Unit 11 How was your school trip?
The First Period
Section A (1a-1c)
I.Teaching aims
1.Key words:milk,cow,horse,feed,farmer,quite
2.Key phrases:go for a walk, milk a cow, ride a horse, feed chickens, talk with a farmer, take some photos, quite a lot (of...)
3.Important sentences:
?—Did you see any cows?
—Yes, I did. I saw quite a lot.
?—Did you ride a horse?
—No, I didnt. But I milked a cow.
II.Important points:
1.掌握一般过去时
2.掌握一般过去时中动词过去式的变化规则
III.Difficult points:
1.掌握一般过去时
2.掌握一般过去时中动词过去式的变化规则
IV.Teaching process
Step 1 Lead in
Teacher:We had a school trip last week, did you have a good time? How was your school trip?
Students:Not bad/Pretty good/Great/Terrible.
Teacher:Did you take any photos? Did you feed chickens? What did you do? Please tell us what you did.Do you want to know what Carol did?
Step 2 Work on 1a-1c
1.认真观察图片,将图片和1a中所给的短语匹配。集体核对答案,完成1a。
2.教师领读1a中的单词或短语,学生跟读并且识记,然后两人一组互相提问。以小组为单位总结动词过去式的构成规则,教师补充点拨。
3.大声朗读图片中的小对话,提前感知听力内容。
4.认真听录音, 圈出Carol在校游的时候所做的事情,集体核对答案,完成课本上1b的听力任务。
5.练习1c中的对话,并请学生表演。
6.模仿1c中的对话,利用1a中的图片信息,两人一组来谈论Carol 在校游时所做的事情,邀请几组学生来表演对话。
A:Did Carol feed chickens?
B:Yes,she did/ No,she didnt.
Language points
1.milked a cow(教材第61页)
milk a cow 给奶牛挤奶,milk动词,意为“挤奶”。
e.g.: Look! Mike is milking a cow.看!迈克正在给奶牛挤奶。
【拓展】milk作名词用,意为“牛奶”,为不可数名词。
e.g.: Would you like some milk?你想要些牛奶吗?
2.I saw quite a lot.我看见了相当多。(教材第61页)
quite 副词,意为“相当;十分;非常”,用于修饰形容词或其他副词。
e.g.: You did quite well! 你做得相当棒!
【辨析】quite和very
共同之处:quite和very 都是表示程度的副词,都可以用来修饰形容词或其他副词。
不同之处:
(1)表示“一个相当……的……”时,用quite a...。
e.g.:This is quite an interesting story.这是一个相当有趣的故事。
(2)表示“一个非常……的……”时,用a very...。
e.g.:She is a very cute girl.她是个十分可爱的女孩。
Exercise
单项选择。
1.Tony’s weekend was ________. He liked it very much.
A.great B.boring C.awful D.terrible
2.—What did Sam do in the park last weekend?
—He ________ some photos.
A.take B.takes
C.took D.is taking
3.—__
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