人教2011版小学数学三年级用连除解决问题.pptVIP

用连除方法解决实际问题 授课教师:马海欣 一、复习导入 有30人参加团体操表演，平均分成5队， 30÷5=6（人） 每队有多少人？ 答：每队有6人. 一、复习导入 有30人参加团体操表演，每队6人，可以分成几队? 30÷6=5（队） 答：可以分成5队. 学习目标： 1、自主探究出两步除法应用题的数量关系， 能用两步除法解决相关的生活问题。 2、通过小组合作，能从多个角度解决同一 个问题，提高解决问题的能力。 二、探究新知 参加团体操表演的有60人，平均分成2队，每队平均分成3组， 每组有多少人？ 小组合作： 1：根据题中所给信息，找出先求什么，再求什么。 2：列式解答。 3：想一想，有几种方法解答。 60人 方法二：先算：一共分成多少个小组? 3×2= 6（个） 再算：每组多少人? 60÷6= 10（人） 综合算式：60÷（3×2）= 10（人） 方法一：先算：每队多少人? 60÷2 = 30（人） 再算：每组多少人? 30÷3= 10（人） 综合算式 ：60÷2÷3= 10（人） 共有 960 个杯子。 能装多少箱? 6 个装一盒。 960 ÷ 6 = 160 (盒) 答: 能装20 箱。 8 盒装一箱。 8 盒 160÷ 8 = 20 (箱) 先算：能装多少盒？ 6 ×8=48（个） 综合算式：960 ÷ 6÷ 8 = 20 (箱) 先算：一箱能装多少个？ 960 ÷ （6× 8） =20 (箱) 再算:能装多少箱? 再算:能装多少箱? 960 ÷ 48 =20 (箱) 第一关：基础知识面对面 儿童服装店在儿童节卖了5箱服装,每箱6件,一共收入1500元.平均每件衣服多少元? 1500÷5÷6 1500÷(5×6) 继续 第一关：基础知识面对面 儿童服装店在儿童节卖了5箱服装,每箱6件,一共收入1500元.平均每件衣服多少元? 1500÷5=300（元） 300÷6=50（元） 答：平均每件衣服50元. 先算:每箱多少元? 再算:平均每件衣服多少元? 返回 第一关：基础知识面对面 儿童服装店在儿童节卖了5箱服装,每箱6件,一共收入1500元.平均每件衣服多少元? 答：平均每件衣服50元. 先算:一共多少件? 5×6=30(件) 再算:平均每件衣服多少元? 1500÷30=50（元） 返回 把问题和相对应的算式连起来 学校有3层教学楼，每层有8个教室， 一共安装了168台电风扇。 ①??一共有多少个教室？ ????? 168÷3 ②平均每层安装风扇多少台？? ? 168÷3÷8 ③平均每个教室安装风扇多少台？??????? 3×8 第二关：基本技能现场演 方法一：9 60 ÷ 4 ÷ 2 = 1 20 (千克) 答: 平均每辆车每次运 1 20 千克。 共960千克 我们 4 次能运完。 方法二：9 60 ÷ 2 ÷ 4 = 1 20 (千克) 方法三：9 60 ÷ （4 × 2） = 1 20 (千克) 平均每辆车每次运多少千克? 、拓展练习 五、新知你总结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.根据已知信息确定先算什么，再算什么。 2.会用多种方法解决实际问题，能列出综合算式. 编题、解题：（点名同学做） 分层作业 ： 联系生活中的一些事情， 根据算式 ： 36÷4÷3 编出用除法两步计算解决的题目。 比一比谁编得正确、合理。 课时练43页，全班同学做 （二）同学们一共折了216只纸鹤，装饰教室需要两行，每行4串，平均每串有几只纸鹤？ （选一选） A.216÷2÷4 B. 216÷2×4 C.216÷（2×4） 小红和妈妈一共浇了192棵小树，小红浇左边的3排小树，妈妈浇右边的3排小树，