初中英语人教版七年级下册教案七下Unit 9 Section A 1a-1c.docVIP

Unit 9 What does he look like? Section A (1a - 1c) 导学案 【教学目标】 I. 学习目标: 1. 重点词汇： curly, straight, long, short, tall, height, thin, heavy, build, look like, be of medium height, be of medium build 2. 重点句型：—What does he look like ? —He has curly hair. / He is tall. / He’s of medium height. 3. 重点语法：①掌握描述人的外貌长相的单词 ②会简单地描述人物外貌 II. 能力目标：学会询问并描述一个人的外貌。 III. 情感价值观： 1. 学会描述周围的人物，互相了解，增进友谊。 2. 学会欣赏懂得心灵美比外表美更重要。You cant judge a tree by its bark. 人不可貌相。 【教学方法】Listening、Speaking、Pair work 【教学准备】导学案、PPT 【教学重点难点】 教学重点：Teaching Key words and phrases; languages. 教学难点：掌握正确运用have动词和be动词来描述人物外貌的方法。 【教学过程】 Step 1. 导入新课：大屏幕展示英语老师与我外貌特征的照片。 T: Look at the two pictures. Do they have the same looks? S: No. T: She has short hair, but I have long hair. We are different. Different people have different looks. Today, we will talk about how to describe people’s appearance（外貌）: Unit 9 What does he look like？Section A（1a-1c）Period 1. Step 2. 自主学习 （A）(1a) Match the words with the people in the picture. (小组交流答案）。创设比眼力检查词汇的掌握情况。 ( B )（1b）Listen and fill in the blanks in the picture. Can you find Amy’s friend? （播放听力，要求学生完成相应的练习。） Step 3. 合作探究 She’s of medium height, and she has long straight hair. 描述人的身高和胖瘦用“be +形容词”的结构，描述人的头发用“ have /has + 发型 ”的结构。 注意：hair 是不可数名词。 He _____(has / is) tall / of medium height / of medium build.他个子很高/ 中等身高/ 中等身材。 注意：这里of 不能省略 2. He ______(has / is) curly hair / a small mouth / big eyes. 他有卷发 / 一张小嘴巴 / 大眼睛。 Step 4. Task 1 1. 看1a中的图片，把新单词与图画中的人物连接起来。可以重复使用。 小组长组织核对自学部分的答案。 2. 小组长组织组员齐读本课的单词和P49中1a和1c中的对话。 Task 2 Listening 1. 请听材料1b，回答1b中的问题Who is Amy’s friend并说明理由。 2. 听录音第二遍，用正确的内容填好1a中的空格。 3. 听录音第三遍，模仿读音，然后陈述Amy’s friend 的外貌。 Amy’s friend is ________________. She / He is_____________. She / He isnt ____________________. She / He has _______________. Task 3 Pair work 1. 请同组的同学根据1b内容，分组进行句型练习对话（时间：二分钟）。 2. 各组派人表演对话。 Step 5. 反馈评价 I. 用be或have / has填空。 1. Lei Hao___________ short and __________