- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中英语人教版七年级下册教案Unit7
新目标英语七年级下册Unit 6 It is raining .Section A第一课时教案
教学目标:
1.要求学生掌握表示天气情况的单词windy 、cloudy 、rain?、?raining??、?snow 、snowing、 sunny?
2.学习地名boston、 moscow和新单词cook
3.复习地名toronto、 shanghai、 beijing及现在进行时的句子结构 主语+be(am /
is / are)+动词ing
4.培养学生的观察、思维及听力能力
教学重点:
1.掌握描述天气情况的单词windy 、cloudy 、rain?、?raining??、?snow 、snowing、 sunny?
2.能够用所学的新单词和句型how is the weather?谈论天气
3.能够听懂并完成教材中的学习任务。
教学难点:
能够用所学的新单词和句型how is the weather?谈论天气
能正确地运用所学的知识进行对话练习
培养学生的听力能力,学生能较好地完成听力练习任务。
教学过程设计:
?
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
ⅰ复习
出示图片复习现在进行时
看图并作答
复习旧知识引出新 知识
任务1 谈论地名与天气
ⅱ新授目标
?
1.学习并掌握新单词
出示有关描述天气的图片并教新单词windy cloudy rain??raining???? snow snowing sunny??
看图并学习新单词
培养学生的观察与思维能力
2.完成1a的练习
告诉学生1a的任务要求
看图,把单词与图片配对
?
3.学习新句型
教授how is the weather in beijing? 板书在黑板上并让学生掌握其意思
学习新句型并学会作答
?
4.完成1b
播放录音,告诉学生的任务要求
认真听音并完成相关练习
?培养学生的听力能力
5.学习新单词
继续播放录音,核对答案并教新单词boston moscow
学习新单词boston moscow跟读对话
?
6.1c小组练习
布置练习任务要求,并叫几组表演
学生小组练习
?培养学生说的能力
任务2: 听对话,完成2a,2b的练习
ⅲ练习目标
继续学习现在进行时
1.观察图片并回答问题
指导学生观察图2a图片中人物所在做的事情,学习新单词cook
仔细观察图片中的人物正在干什么
培养学生的观察,思维能力
2.听录音并完成任务
播放录音二遍,让学生听完后完成2a,2b的练习,必要的话,再放二遍
带着问题听录音并完成任务
?培养学生的听力能力
?
3.核对答案
叫学生说出他们的答案并核对,然后跟读其听力对话内容
学生核对答案并跟读
4.学会总结归纳
引导学生归纳本环节的学习目标
思考,归纳
?培养学生的总结归纳能力
5.小组练习
提出练习要求
同桌就图片中的人物所在做的事情进行对话练习
?培养学生语言运用的能力及学生间互相合作学习的精神
ⅳ巩固
指导学生做英语报上的练习
思考并作答
?
ⅴ小结
引导学生小结本节课的内容
回顾并总结本课的内容
?
ⅵ作业布置
布置课堂练习及家庭作业
完成教师布置的任务
?
?
板书设计:
?
unit 6 it is raining .section a
what is he/she doing?
he/she is +ving
what are they doing?
they are +ving
how is the weather in beijing?
it is sunny.
how is the weather there/ here /now/today?
it is+描述天气的形容词或 ving
windy 、cloudy 、sunny?、 rain?、?raining??、?snow 、snowing、 weather、cook
?
您可能关注的文档
- 初中英语人教版七年级下册可数与不可数名词.pptx
- 初中英语人教版七年级下册另外一个教学ppt.ppt
- 初中英语人教版七年级下册句型复习.doc
- 初中英语人教版七年级下册反思课件.pptx
- 初中英语人教版七年级下册叶胜生:2016下 U6 第四课时教学课件.ppt
- 初中英语人教版七年级下册各种交通方式的表达.doc
- 初中英语人教版七年级下册参考资料.ppt
- 初中英语人教版七年级下册叶胜生:人教版七年级英语下册:U7 第五课时教学设计.doc
- 初中英语人教版七年级下册合作试题.doc
- 初中英语人教版七年级下册厦门九中吴茜七下U73a-selfcheck课件.pptx
- 初中英语人教版七年级下册教案七下Unit 12 Section B 2a-2c.doc
- 初中英语人教版七年级下册教案及反思.doc
- 初中英语人教版七年级下册教案:Unit 1 Section A 1a-2d.doc
- 初中英语人教版七年级下册新人教七年级下Unit 6 Period 1 (1a-1c).doc
- 初中英语人教版七年级下册新人教 七下 u7 Section A 2.ppt
- 初中英语人教版七年级下册新人教七年级下Unit1 SectionB 1a-1f.doc
- 初中英语人教版七年级下册新人教 七下 u7 Section B 1.ppt
- 初中英语人教版七年级下册整堂课教案.doc
- 初中英语人教版七年级下册数词专项.ppt
- 初中英语人教版七年级下册整体教案.doc
文档评论(0)