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- 2019-02-14 发布于湖北
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浅谈课堂提问技巧 我们的团队: 何丽彬 姚春梅 谭小红 卢冰 一、课堂提问的定义; 二、课堂提问的意义; 三、如何进行提问; 四、提问的方式; 五、提问后的评价方式; 定义 课堂提问 是指在课堂教学中,教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容,教学的重难点和学生实际,设置一系列问题情境,要求学生思考回答,促进学生积极思维,提高教学质量的一种教学手段。 意义 复习旧知,启发教学; 发现新知,启迪学生。 它是课堂师生交流的最常用、最主要的方式,也是教师教学水平的重要体现。 如何精设巧问? 一、问在学生有疑处; 二、问题设置要有启发性和目的性?, 且难度适中 ; 三、有些提问要做到面向全班,而有些提问 则因人而异,且都要做出客观正确的评价; 最重要的一点是:提问时要面带微笑^o^, 切忌态度生硬 。 提问的方式 一、提出问题点名答; 二、提出问题大家答; 三、提出问题自己答; 四、提出问题暂不答等;
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