小学数学人教2011课标版二年级数学广角--推理 教学设计.docxVIP

教学设计 教学内容 人教版小学二年级数学下册第九单元 ：数学广角——推理（数学书P109） 教学目标 知识与技能：通过生活中的一些简单的事例，初步获得一些简单推理的经验。 过程与方法：通过多样形式的猜测活动，使学生进行简单的推理过程，初步了解推理的数学思想。 情感态度与价值观：使学生感受推理在生活中的广泛应用，培养学生的分析推推理能力，合作能力。 教学重点 重点：培养学生的分析推理能力和观察能力 难点：培养学生有序，全面思考问题的能力 教学过程 课前导入 大家还记得他们吗？唐僧师徒四人在西天取经的路上，他们来到了女儿国。等待他们的是重重的考验，让我们帮助他们顺利通过女儿国好不好？ 出示课件，女儿国的大门只有输入密码才能进去，密码是由5和6组成的两位数，它的个位不是5 师：谁能说出密码是多少，你是怎么猜出来的 他们进来了女儿国，首先看到的是国王和她的女仆，站在左边的是女仆，站在右边的一定是（ ） 女王告诉唐僧，她们国家没有男人，所以他们国家全是（ ） 女王给他们准备了猪肉，馒头和青菜，他们不吃猪肉，他们只吃青菜吗？ 师：像这种根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。今天咱们就一起来学习简单的推理（出示课题：数学广角——推理） 新课展示 课件出示:孙悟空，猪八戒 师问：唐僧他们吃完饭后，唐僧想让一个人去向女王表示感谢，你能一下就能猜准他让谁去的吗？（不能） 那让唐僧提示我们一下，他说：“我叫的不是八戒”，现在能猜到了吗？ 总结，当题目中出现两种情况时，我们可以用“不是····就是·····”进行推理。这就是排除法 出示例题 有语文，数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本，小刚拿的是什么书?小丽呢？ 小红：我拿的是语文书。 小丽：我拿的不是数学书。 想一想：图中有几个人？几本书？那他们拿的是什么书呢？同学们想一想，咱们首先可以确定小红拿的是什么书？出示课件连线，语文书排除后，还剩哪二本书？小丽说了什么？ 谁能用“不是·····就是·····”推理出小丽拿的是什么书 最后确定小刚拿的是什么书 这是用连线的方法，我们还可以用列表的方法 课件出示图表 巩固练习 唐僧他们要离开了，可是国王手你们只有闯关成功才能离开，让我们一起去帮助他们吧 第一关 猜猜小狗的名字 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗？ 请同学们打开练习本，选择自己喜欢的方法进行推理 第二关 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？ 你是怎么推理的？ 第三关 小卖部有三种冰激凌，分别是奶油味、水果味和巧克力味的。小刚、小红和小芳分别买了不同的冰激凌。 小芳：我没有买水果味的。 小红：我买的是奶油味的 小刚：你们猜我买的是什么味的冰激凌？ 恭喜你们闯关成功啦。唐僧师徒再一次走在了取经的路上，并送给我们一个神秘的礼物，你们想不想知道是什么呀，让我们一起打开它吧，出示课件，你们是最棒的小学生。 总结提升 同学们，这节课你们有什么收获呢？ 板书设计 数学广角——推理 不是·····就是······ 排除法 小红拿的是（ ） 小刚拿的是（ ） 小丽拿的是（ ）