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中国夏令营产业运行形
势与投资前景咨询报告
报告前言
• 夏令营是专门为学生服务的、将娱乐与教育结
合起来的设施,目的在于使城市儿童熟悉户外生
活。最早的夏令营约于1885年发祥于美国,当时人
们由于都市化的日益发展引起各种返回自然的运
动,于是产生了夏令营。夏令营的时间不等,从1-2
周到8周左右;参加的儿童年龄在6-18岁之间。
• 中国未来夏令营的市场消费群体巨大,产业前
景光明。社会民办教育机构和旅行社组成目前中国
夏令营产业的主体。大学及中小学生是夏令营产业
的主要消费群体。2007年全国共有各级各类民办学
校(教育机构)9.52万所(不含民办培训机构2.23
万所),各类学历教育在校学生达2583.50万人。
第一章夏令营相关概述
第一章夏令营概况
一、夏令营起源
夏令营(Summer Camp) 起源于美国,1861年夏
天,一位来自康乃迪克州的教师肯恩(Frederick W.
Gunn),率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆
船、钓鱼等户外活动,来均衡孩童身心。“肯恩营队”
每年八月在一座森林的湖畔持续进行了十二年之久。
通过过去十年国外营队经验,“肯恩”得出结论:夏令
营是一个非常特殊的环境,透过一群训练有素、专业
热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜
能的相关课程,让孩子在自然环境中关心别人;在克
服困境中建立自信;在团队竞赛中与人合作;在学习
过程中积累能力。
二、夏令营的意义
◇夏令营活动是实施素质教育的有效途径.它是提高未
成年人思想道德教育的重要渠道,它是学校教育和家
庭教育的良好补充.
◇夏令营培养了学生团结协作的精神.
三、夏令营的发展
最早的夏令营发祥于美国,在中国,夏令营从
建国后出现,经历了一段漫长的发展期。中国少先
队建队之初,第一批少先队员到前苏联去参加黑海
夏令营,这是最早出现的中国夏令营。当时的夏令
营是由国家出资的公益性活动,是免费参加的。由
于经济条件所限, 一般只有少数的优秀学生才能参
加,具有奖励性质。
第二节 2008年中国教育发展状况分析
• 义务教育
6.6 0%
6.47
6.5
6.37
6.4
6.3 6.25
-1%
6.2
-1.55% 6.09
6.1
-1.88%
6 5.94
-2%
5.9
-2.46%
-2.56%
5.8
5.7
5.6 -3%
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