小学语文课件5二年级语文下册第五单元复习精品课件.pptVIP

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。运用了什么修辞手法？ 运用了比喻，把瀑布比喻成了白练。 (从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。) (2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 (3)蜘蛛又坐在网上结网了。 (4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。 3、阅读《最大的“书”》回答问题。 (1)书,为什么要加引号呢? (因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。) (2)最大的“书”上的字指的是 (雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。 到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是( ),雪化得慢的一面是( )。不过,要是来看山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是( ),雪化得慢的一面是( ) 除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向 1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句: (1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗： (2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗 2、照样子,写一写: 一( )不( ): 一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变 越( )越( ): 越来越亮 越来越响 越下越大 表示颜色的ABB的词: 黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 3、背诵86页“我知道”。 有些动物和植物,由于(特殊的地壳运动)被埋起来,死后就不会(腐烂)了。很多年以后,这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石,可以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。 4、体会不同标点的用处。 (1)这书上有字。 这书上有字?――这书上没有字。 (2)你的玫瑰没有白栽! 你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了。 姓吴 含义 窗户 垂柳 逃走 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳树 垂头 阴沉 垂直 阵地 彩虹 鸣蝉 导游 酒盏 积极 火炉 山岭 鸣叫 陆地 停泊 流水 灭绝 银色 逃跑 岩洞 珍宝 铁路 忠厚 惊慌 绝对 碰巧 质量 蜘蛛 画册 忠实 稠密 打印 香烟 包含 稀饭 针线 品质 钢铁 深厚 银河 岩石 到底 向导 慌张 越冬 烟火 积累 流动 黑压压 埋(埋没) 底(底下) 忠(忠心) 积(积累) 理(理由) 低(低头) 钟(钟表) 织(纺织) 叶(树叶) 慌(慌张) 针(针对) 荒(荒地) 痕(痕迹) 材(木材) 栏(栏杆) 抖(抖动) 狠(凶狠) 财(财富) 拦(拦路) 蚪(蝌蚪) 喉(喉咙) 拌(搅拌) 猴(猴子) 伴(伙伴) 榜(榜样) 慢(慢车) 膀(肩膀) 馒(馒头) 租(出租) 渐(渐渐) 祖(祖国) 惭(惭愧) yā(压力) mái (埋没) cánɡ(躲藏) 压 埋 藏 yà (压根儿) mán (埋怨) zànɡ(宝藏) xínɡ(行人) qiào (地壳) 行 壳 hánɡ(银行) ké (贝壳)? 六、填空: 1、填入合适的动词: (打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向(分辨)方向 2、填入合适的修饰词: (满天)的乌云 (清新)的空气 (厚厚)的书 (忠实)的向导 (茂密)的枝叶 (奇怪)地问 (认真)地问 (高兴)地说 七、近义词: 忠实—(忠诚) 慌张—(慌乱) 天然—(自然) 辨别—(分辨) 称赞—(夸奖) 八、反义词: 上升—(下降) 慌张—(镇定) 稀—(稠) 快—(慢) 亮-(暗) 弯-(直) 九、量词: 一(幅)画 一(只)蜘蛛 一(首)古诗 一(本)书 一(册)书 一