人教版小学数学三年级下册《面积的初步认识》.pptVIP

面积的初步认识 人教版小学数学三年级下册 阿 继 平 看看黑板的表面和课本的封面，说说哪一个面比较大，哪一个面比较小。 课本的封面的大小就是 黑板表面的大小就是 课本封面的面积。 黑板表面的面积。 数学书封面面积的大小是否有变化？ 问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、 圆等封闭图形，是不是也有大小呢？ 封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。 下面哪个图形的面积大？ 小 大 下面哪个图形的面积大呢？ 观察不出大小，你还有办法吗？ 看不出哪个面积大。 下面两个图形，哪个面积大？ 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？ “观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？ 可以选用一种图形作单位来测量。 我选 作单位来量。 二、比较面积大小，发展度量意识 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 我选 作单位来量。 二、比较面积大小，发展度量意识 二、比较面积大小，发展度量意识 蓝色的长方形大。 我选 作单位来量。