小班亲子游戏投球活动教案.docx

小班亲子游戏投球活动教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班亲子游戏投球活动教案 篇一：小班亲子游戏活动 小班亲子游戏活动 一、活动目标：1、为了帮助幼儿尽快的适应幼儿园生活。 2、让家长了解幼儿在幼儿园的情况。 3、增进亲子之间的亲密。 二、活动准备：1、电子琴 2、若干个小球，六个篮子。 3、两个桶子，两根棍子，一根杆子。 三、活动过程： 1、欢迎词。 2、律动：猪八戒抱西瓜 3、游戏：我是投篮小高手 规则：拔家长和小朋友分成两组，宝宝和家长面对面站好，宝宝投球家长用篮子接球，看看哪组家庭接到的数量最多！ 游戏：过山洞 规则：家长把孩子抱在胸前，随意选择过山洞的方式，要求不能碰到上面的杆子！ 篇二：小班亲子游戏活动方案 篇一：小班亲子游戏活动方案 大手 牵小手〃五一乐融融 ——小班亲子活动 方案 曾几何时亲子间的 接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿 烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由交流堆积而成的。任何一种 感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大 部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生 机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。 一、亲子活动目的： 1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、 学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。 2、增进亲子间的情 感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。 3、培养幼儿在成人 面前大胆表现自己。 二、亲子活动流程： （一）教师发言 （二）亲子游戏 三、亲子游戏 1 游戏一：猴子捞月 讲一个故事：从前， 有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦！月亮掉到 湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！” 于是，大猴子倒挂 在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚??这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。 湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。?? 目的：发展幼儿动 作灵活性。 怎么玩： 1、游戏在一个大房 间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演 两只猴子，幼儿扮演月亮。 3、爸爸和妈妈手掌 交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏 结束。 提示：可以交换角色，重新开始玩。 再念一首儿歌：月 亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。 游戏二：蜈蚣竞走 先讲一个故事：森 林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他 吃好早饭后 2 赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣， 比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可 把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：锻炼孩子的 耐力和腿部力量。 准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩： 1、由孩子做排头， 家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、 二??的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几 个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌：一 百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。 游戏三：小羊过河 先讲一个故事：春 天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有 红壳笋、白壳笋??我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩 咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些， 带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。 3 目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。 准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋）， 积木放在筐里，摆在终点。 怎么玩： 1、家长用4根橡皮 筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。 2、家长先出发跳过 2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。 3、孩子接着出发， 到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4、如此反复，直至 5块积木叠在一起。 再念一首儿歌：小 山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！ 游戏四：警察和司 机 先讲一个故事：在 马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时