中班优质砂画烟花教案.docx

中班优质砂画烟花教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班优质砂画烟花教案 篇一：幼儿园中班美术教案：《放烟花》 幼儿园中班美术教案：《放烟花》 活动目标： 能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。 能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。 学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。 活动准备： PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。 活动过程： 师幼共唱儿歌《小星星》，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿观察画画材料。 提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样？ 看到这张蓝色的纸，你想到了什么？ 师幼共同示范。 教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请个别幼儿示范。 鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔，现在又让你想到了什么？ 幼儿创作，教师巡回指导。 展示幼儿作品，学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候会放烟花，放烟花的安全事项。 提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达？ 这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么？引导幼儿说出烟花。 人们什么时候放烟花？放烟花时我们要注意些什么？ 提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全，要让爸爸妈妈来放，小朋友要站远一点观看。 师幼一起欣赏和评价作品。 篇二：中班美术：美丽的烟花 中班美术：美丽的烟花 中班美术：美丽的烟花 设计意图： 过年过节时，放烟花是一种很重要的娱乐庆祝方式，烟花也是孩子经常见到的，与孩子的生活非常接近，是孩子最喜欢的娱乐活动。随着科技的发展，烟花的种类也越来越丰富，形状和色彩也越来越美丽。在活动时通过引导孩子欣赏放烟花的场景，知道烟花的造型，并运用油水分离画的绘画方式表现出来。 一、活动目标 1.学习用线条、点来表现由中心向外喷射的烟花火焰。 2.感知油水分离带来的特殊效果，体验成功的乐趣。 二、活动准备 1、Ppt课件：美丽的烟花。 2、油画棒、黑色颜料、画笔、画纸 。 三、活动过程 1. 看视频，了解形态。 小朋友今天老师请大家来看烟花晚会，请你仔细看看烟花是什么样子的？ 你看到的烟花是什么样子的？ 边看ppt边小结：我们在这段视频里看到了有xx样，有xx样，这些烟花不仅形态不同，而且颜色也是五颜六色的。 2.情景贯穿，讨论画法。 瞧，这是谁？森林里的小动物们也想来开一个烟花晚会。我们有什么办法来帮助它们呢？ （1）我们怎样来画烟花呢？（个别示范） 哦，你画的是这样的烟花，真漂亮。 （2）游戏：放烟花。（集体演绎） 放烟花先要干什么呢？（点火） 烟花的火焰会向哪里绽放呢？点火啦，它还会怎样绽放呢？ 烟花的火焰还能怎样绽放呢? 3. 动手创作，感受乐趣。 你们想把美丽的烟花画下来吗？ （1）提出要求：①画烟花时，要先点火。 ②烟花有不同的形态。 ③烟花是五颜六色的。 ④刷黑色的背景：烟花是在白天还是晚上绽放的呢？是的，烟花要在晚上绽放才最漂亮，所以我们要用刷子蘸黑色的颜料，从左往右刷，天有点黑了，再来一次天更黑了。还可 以从上往下刷，要把整个白天都刷成黑色的。 这也是油水分离画的表现方法。 （2）幼儿动手操作。 现在，请你也去画一画吧。 4. 展示评价，体验快乐。 今天，我们用油画棒放了这么多的烟花，你最喜欢哪一张画呢？ 森林里的动物也已经迫不及待的要看烟花了，我们一起来欣赏一下吧。 教学反思： 在今天我执教的美术活动《美丽的烟花》中我为幼儿创造了一个轻松愉快的活动氛围，让孩子们在这种气氛中不仅体验到了观赏烟花的快乐情感，而且由这种情感产生了自己创作的强烈动机。整个活动中我都是以孩子的兴趣为出发点，在活动中，我既给予了孩子技法上的帮助，又给予了孩子充分的创造空间。在活动的最后，我带领幼儿通过播放照片，观看烟花晚会的游戏，将孩子们的体验提升到了最高潮，让幼儿在活动的始终都一直保持轻松愉悦的情绪，也让本次活动在轻松愉快的氛围中完美的结束。但也存在很 多的不足之处，教具方方面可以找烟花图片时要找更具有代表性的，在让幼儿学习画烟花的技能时可以利用儿歌，使幼儿能更好的掌握画法。 篇三：美工教案《画烟花》 《画烟花》美工教案 活动目标： 1、尝试用勾线笔拖拉，感受绘画的乐趣。 2、学会用油画棒画烟花，体验表现光芒四射的感觉。 活动准备： 1、请幼儿回忆放烟花的情景，说说烟花是什么样子。 2、勾线笔.油画棒。 活动过程： 一、玩拖色游戏，引起兴趣。 1、教师与幼儿同乐。教师边操作边讲解，指导幼儿先在画纸上用勾线笔拖拉,拉得越长越好，可互相交错贯穿画面。 2、教师迅速地将自己拖拉出的效果展示出来，同时巡视幼儿操作情况，鼓励幼儿大胆地拖拉出相互交错的长线条。 3、教师指导幼儿用油画棒在线条上，拖拉出