幼儿园菊花教案.docx

幼儿园菊花教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园菊花教案 篇一：中班科学 美丽的菊花 中班科学：美丽的菊花 活动目标： 1.观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。 2.能用较形象的语言描述自己的观察发现。 3.了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。 活动准备： 1.各种各样菊花图片（PPT） 2.幼儿用书《美丽的菊花》 活动过程： 一、谈话激发幼儿观察菊花的兴趣 教师：你们知道现在是什么季节吗？你喜欢这个季节吗？为什么？ 老师也很喜欢秋天，因为秋天里有好多漂亮的花朵。有什么呢？ 二、引导幼儿有序观察菊花 1.幼儿自由感知观察菊花。 师：今天老师带来了一盆菊花，我们一起来看看。菊花有什么？是什么样子的？看完可以和好朋友轻轻的说说你的发现。 幼儿自由观察。 2.交流各自发现。 师：你发现了什么关于菊花的秘密。 幼儿自由回答。 3.教师用提问梳理，引导幼儿自上到下有序观察。 师：大家看看菊花是什么颜色的？菊花的花朵像什么？（豆芽、弯曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）闻一闻有没有香味呀？ 教师：菊花除了长有花朵外，你还发现长了什么？（叶子）叶子长在哪里？是什么颜色的？是什么样？（叶子边缘有锯齿） 菊花的茎是什么样的？菊花长在哪里呀？（土里） 教师总结根据回答进行总结。 三、拓展菊花种类 1.师：除了今天老师带来的菊花，其实还有好多不一样的菊花呢，我们一起来看看。(教师与幼儿一起观看ppt并分别简单讲述特点) 2.师：不同种类的菊花有不同名字，不同的的颜色，有黄色、白色、粉红、红色等等；花瓣的形状不一样。真是漂亮极了。 3.师：你们觉得菊花好看吗？你最喜欢哪一株菊花？学一学它的样子，你会怎么表现它呢？ 四、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，有药用价值，知道要关心、爱护花卉。 1.菊花为什么在秋天开放？（让幼儿知道秋天许多害怕寒冷的花儿都开始凋谢了，可菊花却在这个时候开放了，让幼儿园里依然美丽） 2.感受菊花的药用价值。 师：菊花不仅美丽，而且还有药用价值，谁来说说看，平时你在干什么的时候会请菊花来帮忙？（菊花茶，对眼睛有保健作用，经常喝菊花茶，对环节眼睛疲劳、视力模糊有很好效果） 3.我们大家应该怎样爱护菊花呢？（师幼一起讨论如何爱护花卉） 篇二：中班美术教案美丽的菊花 美丽的菊花 活动目标：观察菊花的颜色的和姿态，能用绘画的方式表现出多姿多彩的菊花。 培养耐心、细致的观察能力。 活动准备： 经验准备：幼儿有认识菊花的经验，知道菊花的大体形状。 物质准备：水彩笔、油画棒、纸张 活动过程 1、出示菊花ppt,引导幼儿观察、感知、交流菊花的特征。 ①引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征 提问：花朵是什么颜色的？花瓣是什么形状的？菊花和其他的花有什么不一样 的地方？ （如：花朵的颜色有很多种，花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫 等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的 卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。） 小结：菊花有不一样的品种，每个品种的形状颜色是不一样的。 2 、示范作画，激发作画的兴趣，引导幼儿构图。 教师边示范作画边引导幼儿构思菊花的画法： 圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是 花瓣，围着花蕊长满花瓣。 花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子小结：菊花颜色有很多种，可以涂上自己喜欢的颜色，菊花的花瓣很多，有的 是细长的，有的是重叠的。可以画一画形状不一样的菊花。 3、幼儿自主作画，对个别幼儿加以指导，鼓励幼儿与同伴分享自己的作品。 ①引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子 ②在写生的基础上鼓励幼儿大胆用色，重点是画出菊花的基本特征。 篇三：中班手工活动《菊花》 中班手工活动：菊花（橡皮泥画） 广东省科学院幼儿园余振华中一班 设计思路：我们在开展本班主题活动《漫游社区》的中间意外发现。11月16日黄花岗公园举办第一届黄花节，公园展览了各种品种的菊花。同时黄花岗公园作为我们小区比较代表性的社区配套设施。我们全班决定去赏菊，小朋友们特别的兴奋和开心。在赏花过程中孩子不断地讨论产生了许多有趣的话题：何思语小朋友看见一朵球形的贡菊大声说：“好像小公主的裙子”、宽宽说：“像皮球”、子恒说：“卷卷的像头发”。。。。。。看到孩子丰富的想象对菊花拥有如此浓厚的兴趣，我想借此开展一次手工活动让孩子认识菊花、欣赏菊花、喜爱菊花自己亲手制作美丽的菊花手工作品。 活动目标： 1、通过活动孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培养幼儿审美情趣。 2、通过看菊花的图片认识花瓣形态各异的基础上，能用橡皮泥以搓、卷的动作表现不同形态的菊花。掌握以中心向外放射的方法表现菊花的花朵。能说出菊花的花瓣是卷卷的、长