初中英语人教版七年级下册canyouplaytheguitar.docVIP

zUnit 1 Can you play the guitar? Section A 1a — 1c (Period1) 教学设计 与儿街中学：张长玉 * 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【教学目标】： 1. 掌握表示爱好的单词． 2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿． 【教学重点】： 学会谈论自己或别人的能力. 【教学难点】： 情态动词can用法：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。 不管主语如何变，can的模样永不变。 只要出现动词can，动词原形后面站。 一般疑问can提前，否定can后not添。 2. play的用法小结： play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the eg: play basketball, play chess, play cards play与乐器类词语连用时要加定冠词the eg: play the guitar，play the piano