初中英语人教版七年级下册unit1 1a-2d教学设计.docx

牟礼中学七年级英语导学案 执笔人 付薇薇 授课人 付薇薇 授课班级 七、一 课题 Unit 1 Can you play the guitar? Section A（1a---2d） 课型 new 课时安排 1 导学目标 1．学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 2．掌握并运用各种俱乐部的短语。 3. 熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿． 教学重难点 教学重点 学会谈论自己或别人的能力. 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 教学难点 情态动词的一般疑问句及其回答 教学过程 导学流程 设计意图 自主学习 学习任务一: 认读并书写本课单词 ．. 写出下列单词并展示． 吉他_________ 跳舞__________ 游泳__________ 唱歌___________国际象棋_____________ 画画___________ 说话,说_______________ 自主学习 用时5分钟 合作探究 学习任务二: 学会谈论自己的能力并询问他人的能力 . 听录音完成1a,排序 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. 练习下面的对话: Can you…? Yes, I can. No, I cant. . 4. 听录音.圈出你听到的俱乐部 English club art club music club chess club swimming club 5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话 A: What club do you want to join? B: I want to join ... 学习任务三: 通过听力的学习,学生可以就询问能力方面展开交际二、点拨释疑 （教师寄语：Many hands make light work. ） 讨论如何询问第三人称能力的句型 Can he sing ? Yes, he can . No, he cant. Can Tom speak English? Yes, he can. No, he cant. What club does he want to join? He wants to join the chess club. 小组合作 课堂小结 盘点收获（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结一下在这节课中你所学的俱乐部的名称 本节课我们学习了哪些内容？ 达标检测 一） 按要求写出下列单词或短语 说英语_______________ 弹吉他_________________ 象棋俱乐部_____________ （二）选择 1.Can you ______English? A. speak B. talk C. say D. Tell 2. Can he __________ basketball? A. play B. plays C. playing D. / 3. My brother wants ________ the chess club. A. join B. to join C. joins D. join to （三） 翻译下列句子 1. 你会跳舞吗?是的,我会。 _______________________ 2. 我想加入美术俱乐部。 _______________________ 3. 我会弹吉他。 _______________________ 教学 反思