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读不完的大书 学习目标 1.熟读、会写课文生字;掌握由生字组成的词语,积累好词佳句。 2.联系生活实际,感悟课文内容,培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘。 同学们,老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗? ●有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。 鱼 ●团结劳动是模范,全家住在格子里,常到花丛去工作,造出产品比糖甜。 蜜蜂 ●身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。 青蛙 有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西,让我们去看一看大自然这个《读不完的大书 》吧! 初读课文,感知内容 1.自由朗读,把课文读通顺、流畅,思考课文有几个自然段,每段写什么。 2.交流学习体会,谈谈学字学词收获。 认一认,读一读 kūn yíng qiān huò chéng 昆 营 迁 货 诚 shǔ jú nì xí ào 暑 橘 腻 袭 奥 探究领悟 1.课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西? 第2~5自然段 2.默读第2~5自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。 精读赏析 1.说说作者最喜欢什么,你从哪个自然段看出来的。 课文第3自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚——令人不可思议。 (1)大自然有写昆虫虽然很小,但它们的行为却往往让人不可思议,读蚂蚁搬家的情景,该用怎样的语气读呢? 惊讶 (2)蚂蚁两军对垒时表现怎样?表达了作者怎样的感情? 敬佩之情 2.作者还写了大自然中哪些有趣的现象?他最喜欢什么,为什么? 总结升华 1.为什么说大自然是一本读不完的大书,看不完的大画册? 联系课文内容。 2.为什么说大自然里有无穷的奥秘,无尽的乐趣? 联系自己生活。 拓展延伸 1.联系课文内容和平时的生活积累,说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题?你能回答哪些问题? 2.选择自己喜欢的段落,展开想像,用彩笔画下来。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 湘教版三年级下册第八单元 隆回县滩头镇中心小学 赵雨亮 谢谢指导 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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