一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》同步课件 新人教版.pptVIP

* * * * 你们是怎样计算的？ 要求“一共有几个圆？” 可以列两个加法算式。 5＋1＝6 1＋5＝6 二、探究新知 6 5 1 6－1＝5 6－5＝1 可以用哪组组成来 帮助计算？ 二、探究新知 6 1 5 6 6 4 2 二、探究新知 摆一摆，填一填。 算一算一共有几朵花。 可以怎样列式？ 一共有6朵花，去掉右边的2朵， 左边有几朵？可以怎样列式？ 一共有6朵花，去掉左边的4朵， 右边还有几朵？可以怎样列式？ 根据这幅图我们可以列出四个算式， 两个加法算式，两个减法算式。 你们是怎样计算的？ 根据我们摆的小棒 可以列出哪些算式？ 7 7 5 2 二、探究新知 摆一摆，填一填。 7 5 2 6 3 二、探究新知 摆一摆，填一填。 我们可以想： 6 3 3 7 7 4 3 三、知识运用 做一做。 看图你能列出哪些算式？ 7 5 7 7 6 5 5 7 4 6 三、知识运用 算一算。 ▲ △ ■ □ □ △ △ 2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2 3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3 有2个黑色图形，有5个白色图形。 有4个三角形，有3个正方形。 三、知识运用 可以怎样列算式？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Page ? * 6～10的认识和加减法 6和7 一、复习旧知 有多少个? 你看到了什么? 二、探究新知 你的身边呢？ 数出6根小棒。 摆一摆。 数一数，图中还 有数量是6的人和 事物吗？ 二、探究新知 有5个珠子， 添上1是（ ）。 有6个珠子， 添上1是（ ）。 6 7 二、探究新知 6的前面是（ ）。 6的后面是（ ）。 6的相邻数是（ ）和（ ）。 5 7 5 7 ( ) ( ) 二、探究新知 看着尺子图，还 能想到什么? 5 6 6 5 ＜ 数一数， 比一比。 二、探究新知 ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 7 5 4 6 3 2 1. 填一填。 2. 连一连。 5 6 7 三、知识运用 我的岁数比 5大比7小。 我的岁数 比6大。 我的岁数 比6小。 请你找到比6小的数字 卡片，举起来。 请你找到比4大，比7小的 数字卡片，举起来。 游戏：看谁找得快 6 咱们比一比。 6和7（序数含义、写数、 数的组成） 一、复习旧知 鱼缸中分别有 几条鱼? 哪个鱼缸的鱼 多呢？ 1、2、3、4…… 有7条 的是第 缸， 从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 有什么不同？ 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 第7缸 7条 二、探究新知 5条 书写时要注意…… 你写的真好， 看看我的吧。 二、探究新知 先观察，再试着写一写。 你看到了什么？ 4 2 3 3 2 4 1 5 也可以这样写。 2 4 1 5 6 1 5 二、探究新知 看到 7个 分成两堆，有几种分法? 6 1 7 5 2 7 4 3 7 动手试一试。 看到每一组，你还能想到什么？ 二、探究新知 1. 填一填。 先想一想画几个，再接着画。 2. 再画几个○就是7个？请你接着画。 三、知识运用 快来和我们做游戏吧！ 3. 把左边的6个小动物圈在一起。 在从右边数的第6个小动物下面画一个○。 请给车厢编上序号。 我的车厢前面 有6个车厢。 我的车厢前面有3个车厢， 后面也有3个车厢。 三、知识运用 第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个 6和7的加减法 填一填。 4 2 7 6 一、复习旧知 6 2 5 1 6 3 4 2 7 5 3 4 7 6 6 3 1 Page ? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *