高考数学一轮复习第三章导数及其应用第一节变化率与导数、导数的计算课件文.pptVIP

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1-2 已知函数f(x)=axln x,x∈(0,+∞),其中a为实数, f (x)为f(x)的导函数. 若f (1)=3,则a的值为   ????. 答案 3 解析 ∵f (x)=aln x+a, ∴f (1)=aln 1+a=3,解得a=3. 3 1-3 已知函数f(x)的导函数为f ‘(x),且满足f(x)=2xf ’(1)+ln x,则f (1)= ???  ????. 答案 -1 解析 ∵f(x)=2xf (1)+ln x, ∴f (x)=2f (1)+?, ∴f (1)=2f (1)+1, 即f (1)=-1. -1 命题方向 命题视角 求切线方程 给出函数解析式,求在某点或过某点的切线方程 求切点坐标 已知曲线的切线方程,利用导数的几何意义求切点坐标 求参数值 已知曲线的切线方程,求曲线或切线方程中的参数 判定函数的图象 通过导数的几何意义根据切线的倾斜程度与函数图象升降快慢间的 关系,判定函数的图象 考点二 导数的几何意义 命题方向一 求切线方程 典例2 (1)已知函数f(x)=xln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切, 则直线l的方程为?(  ) A.x+y-1=0 ????B.x-y-1=0 C.x+y+1=0 ????D.x-y+1=0 (2)(2017课标全国Ⅰ,14,5分)曲线y=x2+?在点(1,2)处的切线方程为  ????   ????. 答案 (1)B (2)y=x+1 解析 (1)因为点(0,-1)不在曲线f(x)=xln x上,所以设切点为(x0,y0). 又因为f (x)=1+ln x,所以? 解得? 所以切点为(1,0),所以f (1)=1+ln 1=1. 所以直线l的方程为y=x-1,即x-y-1=0. (2)因为y=2x-?,所以曲线在点(1,2)处的切线方程的斜率为y|x=1=2×1-? =1,所以切线方程为y-2=x-1,即y=x+1. 命题方向二 求切点坐标 典例3 若曲线y=ex在点(0,1)处的切线与曲线y=?(x0)上点P处的切线 垂直,则点P的坐标为   ????. (1,1) 答案 (1,1) 解析 ∵函数y=ex的导函数为y=ex, ∴曲线y=ex在点(0,1)处的切线的斜率k1=e0=1. 设P(x0,y0)(x00),∵函数y=?的导函数为y=-?, ∴曲线y=?(x0)在点P处的切线的斜率k2=-?, 由题意有k1k2=-1,即1·?=-1,解得?=1,又x00, ∴x0=1.∵点P在曲线y=?(x0)上,∴y0=1, 故点P的坐标为(1,1). 命题方向三 求参数值 典例4 已知直线y=?x+b与曲线y=-?x+ln x相切,则b的值为?(  ) A.2 ????B.-1 ????C.-? ????D.1 B 答案????B 解析 设切点为P(x0,y0), 由y=-?x+ln x,得y=-?+?. 所以y?=-?+?, 依题意,-?+?=?,所以x0=1,则P?, 又切点P?在直线y=?x+b上,所以-?=?+b,得b=-1. 命题方向四 判定函数的图象 典例5 如图,点A(2,1),B(3,0),E(x,0)(x≥0),过点E作OB的垂线l.记△AOB 在直线l左侧部分的面积为S,则函数S=f(x)的图象为下图中的?(  ) ? D 答案????D 解析 函数的定义域为[0,+∞),当x∈[0,2]时,S=f(x)是随着x的增大而增 大的,且增长速度越来越快,即函数S=f(x)在[0,2]上随着x的增大,图象上 切线的斜率逐渐增大. 当x∈[2,3]时,S=f(x)也是随着x的增大而增大的,但增长速度越来越慢,即 函数S=f(x)在[2,3]上随着x的增大,图象上切线的斜率逐渐减小.当x∈[3, +∞)时,面积S没有变化. 规律总结 导数的几何意义的应用及求解思路 (1)求切线方程时,注意区分曲线在某点处的切线和曲线过某点的切线, 曲线y=f(x)在点P(x0, f(x0))处的切线方程是y-f(x0)=f (x0)(x-x0);求过某点的 切线方程,需先设出切点坐标,再依据已知点在切线上求解. (2)已知切线方程(或斜率)求切点的一般思路是先求函数的导数,然后让 导数等于切线的斜率,从而求出切点的横坐标,将横坐标代入函数解析 式求出切点的纵坐标. (3)已知切线方程(或斜率)求参数值的关键就是列出函数的导数等于切 线斜率的方程. (4)函数图象在某一点处的切线斜率的变化情况反映函数图象在相应点 处的变化情况,由切线的倾斜程度可以判断出函数图象升降的快慢. [提醒]求曲线y=f(x)过点P(x0,y0)的切线方程时,点P(x0,y0)不一定是切点. 第一节 变化率与导数、导数的计算 总纲目录 教材研读 1.函数y=f(x)从x

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