安徽省太和县高中数学第一章统计4数据的数字特征课件北师大必修3.pptVIP

* 众数、中位数、平均数 * * （一）、众数、中位数、平均数的概念 中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数． 众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数． 平均数: 一组数据的算术平均数,即 x= 众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，只是描述的角度不同，其中以平均数的应用最为广泛. * 练习: 在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示： 成绩 (单位:米) 1．50 1．60 1．65 1．70 1．75 1．80 1．85 1．90 人数 2 3 2 3 4 1 1 1 分别求这些运动员成绩的众数，中位数与平均数 * （二） 、三种数字特征的优缺点 1、众数体现了样本数据的最大集中点，但它对其它数据信息的忽视使得无法客观地反映总体特征. 如上例中众数是1.75,它告诉我们,成绩为1.75米比其它的多,但它并没有告诉我们其他的数据怎样. * 2、中位数是样本数据的等分线，它不受少数极端值的影响，这在某些情况下是优点，但它对极端值的不敏感有时也会成为缺点。 * 3、平均数 由于平均数与每一个样本的数据有关，所以任何一个样本数据的改变都会引起平均数的改变，这是众数、中位数都不具有的性质。 也正因如此 ，与众数、中位数比较起来，平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的信息。 * （ 四 ）、 众数、中位数、平均数的简单应用 例 某工厂人员及工资构成如下： 人员 经理 管理人员 高级技工 工人 学徒 周工资 2200 250 220 200 100 人数 1 6 5 10 1 （1）指出这个问题中周工资的众数、中位数、平均数 （2）这个问题中，工资的平均数能客观地反映该厂的工资水平吗？为什么？ * 　样本的众数、中位数和平均数常用来表示样本数据的“中心值”，其中众数和中位数容易计算，但只能表达样本数据中的少量信息. 平均数代表了数据更多的信息，但受样本中每个数据的影响，越极端的数据对平均数的影响也越大.当样本数据质量比较差时，使用众数、中位数或平均数描述数据的中心位置，可能与实际情况产生较大的误差，难以反映样本数据的实际状况，因此，我们需要一个统计数字刻画样本数据的离散程度. * 如：有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次，每次命中的环数如下： 甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４ 乙：９　５　７　８　７　６　８　６　７　７ 如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价? 两人射击 的平均成绩是一样的.那么两个人的水平就没有什么差异吗? * (甲) 4 5 6 7 8 9 10 环数 频率 0.1 0.2 0.3 频率 (乙) 4 5 6 7 8 9 10 0.1 0.2 0.3 0.4 环数 直观上看,还是有差异的.如:甲成绩比较分散,乙成绩相对集中(如上图所示). 因此,我们还需要从另外的角度来考察这两组数据. 极差，方差与标准差. 甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４ 乙：９　５　７　８　７　６　８　６　７　７ 极差、方差与标准差 * * 甲的环数极差=10-4=6 乙的环数极差=9-5=4. 甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４ 乙：９　５　７　８　７　６　８　６　７　７ 极差： 它们在一定程度上表明了样本数据的分散程度,与平均数一起,可以给我们许多关于样本数据的信息.显然,极差对极端值非常敏感,注意到这一点,我们可以得到一种“去掉一个最高分,去掉一个最低分”的统计策略. * 方差与标准差： * 甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４ 乙：９　５　７　８　７　６　８　６　７　７ 标准差越大离散程度越大，数据较分散；标准差越小离散程度越小，数据较集中在平均数周围. * 1、下列说法中正确的有___________ (1) 在统计中，把所需考察对象的全体叫 做总体， （2）一组数据的平均数一定大于这组数据中的每一个数据， （3）平均数、众数、中位数，从不同的角度描述一组数据的集中趋势， （4）一组数据的标准差越大，说明数据波动越大。 练 习 * 2、为了判断甲、乙两名同学本学期几次数学考试成绩哪个比较稳定，通常需要知道这两个人的（ ） A 平均数 B 众数 C 极差 D 标准差