云南省宜良县第一中学高中历史 专题八 第三课 经济全球化的世界导学案 人民版必修2.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题八 第三课 经济全球化的世界导学案 人民版必修2 云南省宜良县第一中学高中历史 专题八 第三课 经济全球化的世界 导学案 人民版必修2 【大成目标】(目标解读2分钟) 1、掌握世贸组织的建立和中国加入世贸组织的基本史实。(重点) 2、通过探究，理解中国加入世贸组织的利与弊;理解经济全球化过程中存在的问题。(难点) 3、通过本节学习，要学会用发展和联系的观点去看问题，培养学生爱国、强国的责任感。 【使用说明】 1( 依据大成目标自主学习，课前20分钟阅读课本158-161页，勾画知识点，思考重难点，发现疑难点，完成基础案 2( 课堂利用5分钟时间抽查学生预习情况 3( 学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。 4( 课时:1课时。 基础案(5分钟) 课前精读课本，规范书写，10分钟认真完成，课中5分钟快速梳理知识要点。 知识梳理 一、世界贸易组织的建立 1(背景 (1)随着世界贸易自由化的深入发展，国际贸易在各国国民经济中重要性迅速提高。 (2)关贸总协定在调整国际贸易上难以适应世界贸易自由化的发展。 (3)1986年关贸总协定启动第八轮多边贸易谈判(乌拉圭回合)，除传统议题外，还涉及服务贸易、知识产权和与贸易有关的投资三个新议题。 (4)1994年，“ 乌拉圭回合 ”达成了《建立世界贸易组织协定》，决定建立世贸组织。 2(概况 (1)1995年1月1日，世界贸易组织正式建立，总部设在瑞士的 日内瓦 。 (2)截至2007年年底，该组织共有153个成员国。 3(宗旨 通过 市场开放 、非歧视性和公平贸易等原则的实施，达到推动世界贸易自由化的目标。 4(意义 (1)世贸组织的诞生标志着世界贸易进一步走向规范化，表明一个以 贸易自由化 为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制大框架已经构筑起来，标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始。 (2)世贸组织的成立，表明 经济全球化 的进程又取得了实质性的进展。 二、中国加入世界贸易组织 温馨提示:自学过程中理解知识结构，1(背景 勾划知识要点，发现疑难问题。 (1)中国是关贸总协定的创始成员国之一。 (2)在经济全球化不断深入发展的背景下，中国作为世界上最大的 发展中 国家，世界需要中国，中国需要世界。 2(过程 (1) 1986年，中国政府正式提出复关申请，拉开了恢复关贸总协定缔约方地位谈判的序幕。 1 (2) 1995 年，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。 (3)2001年11月10日，在世界贸易组织的 多哈 会议上，中国被正式批准加入该组织。 3(影响 (1)机遇:有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级;有利于扩大就业和提高人民生活水平;有利于发挥比较优势，更多地扩大出口和更好地利用外资;有利于实施“ 走出去 ”战略，更好地参加国际竞争与合作;有利于参与国际经贸规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。 (2)挑战:中国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是成本高、 走出去 低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。 (3)总之，加入世贸组织符合中国的根本和长远利益，标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。 三、当今世界经济全球化的深入发展 1(发展表现 (1)随着生产国际化程度的大大加强，国际分工与 专业化协作 的程度越来越高。 (2) 跨国公司 日益成为国际经济活动中的主体。 (3)越来越多的国家采用 市场经济 体制，全球范围内的国际合作进一步加强。 2(经济全球化面临的问题 (1)和平与发展问题 ?成因:一方面，由于殖民主义的历史影响和不合理国际经济秩序的存在，发达资本主义 国家在经济全球化中起主导作用，他们垄断国际市场，采用各种手段掠夺和剥削发展中国家;另一方面，一些发展中国家国内政局动荡，债台高筑，经济已处于崩溃的边缘。 ?表现:一些发展中国家经济严重恶化，使世界经济面临着大规模 动荡 的危险，世界的和平与发展受到威胁。 ?解决途径:只有使广大发展中国家摆脱贫困、落后和饥饿，使其经济走上健康发展的道路，发达国家才能获得 持续 发展，世界和平与安全才有保障。 (2)触及全人类根本利益的问题 ?表现:环境污染、 人口 爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、恐怖活动等等。 ?影响:触及全人类的根本利益，直接影响人类的生存与发展。 ?解决途径:这些问题已远非几个国家或一个地区所能解决，需要全人类共同行动才能走出困境。 升华案(20分钟) 小组讨论，集中展示，点拨重点难点知识,感性知识上升为理性知识 探究一:面对全球化的到来，有人认为经济全球化是能够送来幸福的“馅饼”;也有人认为经济全球化是“陷阱”。结