初中作文指导永远的亲情课件2.pptVIP

永远的亲情 -----人物系列事例叙写 在仔细观察、认真体味的基础上，用有个性的目光选取日常生活中有关父（母）二、三件事，精心组织写出独特的情感。 目标要求： 你知道父（母）的年龄、父母的生日吗？你知道他（她）爱吃什么菜，爱听什么歌，爱做什么事吗？你了解他（她）的工作环境和工作压力吗？你知道他（她）现在的心愿和梦想吗？你了解他（她 ）坎坷的经历、心酸的生活和丰富的情感吗？走进父母的世界，你会发现他们的世界也精彩。 写作话题： 一、畅谈父母 请你就上面的问题简要谈谈你父母留给你印象最深一两件事。 同一学习小组谈自己所了解的趣事和收获，各小组准备推荐一名同学全班交流。 二、分组交流 要点概述： 1、写出人物的鲜明特征，写出自己的真情实感。 2、有成功的细节描写，有动情的语言。 3、有与人物性格吻合的事情。 4、有个性的表达。 5、善于侧面描写。 …… 三、自主讨论 论题：根据你的体会和经验，你认为写父母亲二三事要注意些什么？ 四、实战演练 1、七嘴八舌说父（母）亲。 要求：说出特点，然后或用形象的语言描绘，或用具体的事例印证。 友情提示：写父母不一定就得写父（母）爱。可就父母的外貌、职业习惯、性格等说开去。如：没记性的爸、马虎的爸、不会看表的爸、爱体育的爸、孝顺的爸……可收集到的自己原先不知道的事情来说。如：“父亲原来也有梦”、“爸，你还真行”…… 演练小结：知之不深，爱之不切。只有对所写对象有了深入的了解，你才能在写作时得心应手，文思泉涌，你才能写出真正有情有味的作文来。 抗议性的：爸，你竟然这样！ 承诺性的：今年的那一天，我给您一个惊 喜！ 2、三言两语诉真情。 在你对父母有了更进一步的了解后，你最想对父母说的一句话是什么？ 要求：说出情感，并告诉大家说这句话的背景。 倾诉性的：父亲，最爱还是您！妈妈，您的唠叨我还想听。 关照性的：你的老茧还疼吗？妈妈，你的心事我明白。 体悟性的：没有父母亲不成家。最爱的人，别伤他太深！ 友情提示：文以情生，情至笔下，妙笔定能生花，只有情动于心而形于言，文章才会获得真的生命。 3、个性表达传真意。 写作是一种主观情感的抒发，也是一种个性化的精神劳动。请你根据对作文主题的把握 、对人物性格的理解，选用富有个性的表达形式。 个性表达：应是个性充分张扬，应有轻松灵动的叫人忍俊不禁或令人潸然泪下的故事情节，是理趣兼备、情意俱佳文字表现形式。 五、习作评议 我的父亲 我的父亲是一个平凡的父亲，我的父亲是一个伟大的父亲！父亲平凡得不能再平凡，他在众多父亲中是那么平凡----他不是个有钱的父亲，也不是个有权的父亲，他只是一个司机。但是我却要自豪地喊：“我的父亲是伟大的父亲！” 十二个春秋，十二个夏冬，父亲用他对我的爱哺育了我。他从来没有骂过我，也从来没有打过我。他从来没有袒护过我，也从来没有包庇过我。小时候，父亲是一个科室干部，有着一个令人羡慕的工作。他有空时，常给我讲故事，听得最多的是《西游记》。如果说母亲是生我养我的人，那么父亲就是赐予我性格脾气的人。我小时候常望着父亲的黑发，心里默默地想：“父亲好棒！”幼年的我，长大在父亲的故事中，日日夜夜，朝朝暮暮，我都在父亲抑扬顿挫的故事中酣睡，在有趣的情节中陶醉……父亲成了偶像级的人物。 一转眼，我已经是中学生了，当然不会再缠着父亲讲故事，我会自己看书。可是在自豪的同时，我发现父亲老了！真的！他为我付出太多的一切了。而这一切的一切，我又怎能注意到呢？自从我三年级开始学画以后，家里没钱给我交学费。父亲竟咬牙放弃了自己的专业，去开车挣钱——多么平凡、多么伟大的父亲！父亲，你为了我，丢下铁饭碗，去干每天马不停蹄的握方向盘的司机！ 我没有一个有钱的父亲，也没有一个有权的父亲，但我有一个爱我的父亲！我为我平凡的父亲而自豪！为我伟大的父亲而自豪！ 精评： 文章主题鲜明，但缺乏缜密的构思，整篇文章显得内容空泛，条理不清。内容涉及到父亲的方方面面，缺少深入的挖掘和具体的描写。这是中学生作文中常见的失误。