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- 2019-07-04 发布于河南
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语文人教版六年级下册《桃花心木》教案
六年级语文 《桃花心木》
故事导入新课
同学们,下面老师跟您交流一点读书心得:巴西有一种树,它高三十米,它叫酒瓶树;瓶子树;肚佛书;大肚树。你们来猜测一下,这种树长得什么样?
生:很高,很粗。
生:很像佛的肚子一样。
师:它长成这样子为什么呢?
生:存水。
师:对,它是为了在干旱的时候,安然的度过旱季。
师:听了这个故事你想到了什么?
生:为以后做好一切准备。
师:是啊,有一位文学家说过:环境不是问题,只要你想生存,就能活下去。
今天,我们来学习台湾作家林清玄的一篇文章《桃花心木》看我们从树木上又能得到哪些启示。
检查预习
你都认识了哪些生字词,能用上这些词说一说文章的内容吗?(幻灯片出示字词)
题目是《桃花心木》,课文中说这是一种特殊的数木,你能用上这些新词说一说桃花心木的样子吗?
生:生机勃勃、树形优美、高大笔直、优雅自在
师:是啊,桃花心木是世界上最美的装饰用材之一,那样高大笔直的树木,它的小苗儿是怎样的呢?
自主学习
生:非常小,像秧苗。
师:是啊,和种树人相比,简直是棵小秧苗,(对比)那种人怎么对它呀?(出示学习要求)
生:浇水、呵护都不行。
师板书:没规律 浇水 时间
师:读一下这一自然段,应该读出什么样的语气?
板书:奇怪
生读完后师问:奇怪课文中一共出现了几次?这表现了作者怎样的心理变化?
师:读到这里,你觉得种树人是个怎样的
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