学前儿童家庭教育的原则和方法.pptVIP

. 学前儿童家庭教育的原则和方法 爸爸把儿子从幼儿园接回家后，自顾自得看起了报纸，儿子拿出跳棋说：“爸爸，你和我下会儿棋好吗？”爸爸同意了，和儿子玩了起来，眼看儿子就要到终点了，爸爸便佯装拉住孩子的胳膊，苦苦哀求说：“让我多掷一次，好吗？”孩子听了捂嘴偷笑；妈妈进来了，看到此状，并斥责爸爸“你这么大个人了，还求孩子多掷一次，这么禁不起失败，不觉得有失身份吗”？ 你看后感想如何？ 爸爸听吧，不予理睬，继续求孩子多掷一次，并装出生气的样子，大声说道“谁敢笑话我儿子见爸爸这样就笑了起来；儿子也邀请妈妈来参战，妈妈却说“我没有时间，我要做饭去了”。就走进厨房了。 一、学前儿童家庭教育原则 家长对孩子要该奖就奖，该罚就罚，奖罚并用，奖罚分明，奖惩适度，以强化孩子的良好行为，抑制孩子的不良行为。 ★善于表达对孩子的爱 ★爱中有教，教中有爱 ★爱中有严，严而有度 ★要理解尊重孩子 根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求。 家长要了解儿童的气质类型，从而根据孩子的气质特点来因人施教。 ☆儿童气质类型☆ 类型 所占群体孩子比例 特点 困难型 10% 难成规律，适应慢 易养型 40% 形成规律，接受事物快，主动大方 缓慢型