高考生物总复习物生到科技与技术实践.pptxVIP

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  • 2019-02-21 发布于福建
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高考生物总复习物生到科技与技术实践.pptx

考纲要求;4.生物技术的安全性和伦理问题;合成;基因表达载体的构建方法;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定 ;细胞工程   细胞工程包括动物细胞工程和植物细胞工程。 植物组织培养   植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。植物组织培养可培育繁殖速度快而且无病毒的植株,还可以通过大规模的植物、细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等,另外,还可用植物组织培养方法形成的胚状体,包裹上人工种皮,制成人工种子。;植物组织培养与动物细胞培养;植物体细胞杂交和动物细胞融合;单克隆抗体制备过程中的两个核心问题 ◎ 为何制备单克隆抗体要将单个 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合? 体内的 B 淋巴细胞数目很多 , 可以产生多达百万种以上的特异性抗体 , 这些抗体主要存在于动物体血清中, 也存在于组织液及外分泌液中。如果从动物血清中分离出所需要的抗体 , 不仅获得的抗体产量低 , 而且抗体的特异性差 , 纯度低 , 反应不灵敏。如果利用单个 B 淋巴细胞通过无性繁殖 , 就可产生大量单一抗体,但 B 淋巴细胞在体外不能无限增殖(从动物细胞培养的过程可以理解, 单个细胞要度过两次“危机”几乎是不可能的 ), 这就需要利用肿瘤细胞无限增殖的特点, 将单个 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合, 可以使杂种细胞具有两个亲本的遗传特性 , 也就是既具有无限增殖的特点, 又能产生单一抗体。;

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