新时代交通运输高职院校思想政治理论课建设情况调查.PDFVIP

第17 卷第3 期 南通航运职业技术学院学报 Vol.17 No.3 第3 期 2018 年9 月 JOURNAL OF NANTONG VOCATIONAL TECHNICAL SHIPPING COLLEGE Sep. 2018 doi: 10.3969/j.issn.1671-9891.2018.03.022 新时代交通运输高职院校 思想政治理论课建设情况调查 赵 静 （山东交通职业学院 科学与人文部， 山东 潍坊 261206 ） 摘 要：依据《高等学校思想政治理论课建设标准》和《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，对 所交通 32 运输高职院校的思想政治理论课建设情况开展调查，调查发现在交通运输高职院校在思想政治理论课建设方面存在的问 题是多方面的。 因此，在思想政治理论课建设过程中要加强组织管理、完善教学管理、规范队伍管理、注重学科建设，使思 想政治理论课建设更加规范化、科学化，以达到增强思想政治理论课教育教学效果，全面提高交通运输高职院校人才培养 质量的教学目标。 关键词：交通运输；高职；思想政治理论课；建设 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G711 A 1671-9891 2018 03-0095-05 0 引言 思想政治理论课是对大学生实施系统的马克思主义理论教育，巩固马克思主义在高校意识形态领域的 指导地位，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的主渠道。教育部颁布 的《高等学校思想政治理论课建设标准》（教社科〔2015 〕3 号）和《新时代高校思想政治理论课教学工作基本 要求》（教社科〔2018 〕2 号），对思想政治理论课建设和教学工作做出了明确的建设标准和要求。我国交通运 输高职院校担负着培养交通运输高素质技术技能人才的重要职责，是培养交通运输领域人才的主阵地。为 了解交通运输高职院校在思想政治理论课建设与教学方面的实际成效和存在的问题，笔者编制了专门调查 问卷，开展了一次调查，根据调查情况，分析了存在的问题，并提出了思想政治理论课建设与教学的建议和 对策。 1 调查内容 根据教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》，结合高职教育特点，编制相应问卷。调查的内容主要 包括以下四个方面。 1.1 组织管理 主要涉及思想政治理论课的组织领导体制建设、工作机制建设、机构建设和专项经费情况。组织管理的 具体内容包括设置相应的领导机构的情况；独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的 思想政治理论课教学科研组织二级机构的情况；学校党政主要负责人到思想政治理论课教研部门现场办公 的次数及每学期讲授思想政治理论课的次数；思想政治理论课建设是否列入学校事业发展规划等。 1.2 教学管理 主要涉及思想政治理论课的管理制度、课程设置、课堂教学、实践教学、教学方法、考核评价等的情况。 教学管理的教学内容包括思想道德修养和法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势 与政策等三门课程的学分、学时、授课形式；思想政治理论课有无稳定的实践教学基地情况；授课课堂采用 的小班、中班、大班情况；采用的考核方式等情况。 1.3 队伍管理 队伍管理主要涉及教师选配、培养培训、职务评聘、经济待遇等。具体内容包括思想政治理论课专职教 收稿日期： 2018-05-26 作者简介： 赵静（1980— ），女，黑龙江双鸭山人，山东交通职业学院科学与人文部讲师，硕士。 96 南通航运职业技术学院学报 2018 年 师的师生比、专兼职教师的学历情况及专兼职教师的入党情况；每学年安排思想政治理论课专职教师展开 学术交流、实践研修和学习考察活动的比例；制定实施符合