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大学生到校园周边地区挂职锻炼社会实践 模式探索 【 】阐述大学生到校园周边地区挂职锻炼社会 实践模式的研究意义及积极作用，提出完善大学生到校 边地区挂职锻炼社会实践模式的措施。 【关键词】大学生校园周边地区挂职锻炼 社会实践 模式 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889 (2013) 1200020—02 当前国际国内形势已发生深刻变化，大学生的思想活动 受之影响，日益呈现多元化。这一现状使得当前大学生素质 教育工作产生了很多不适应的方面和薄弱环节。究其原因， 是因为单纯的学校教育不能紧跟时代发展的要求。社会实践 作为提髙大学生社会适应能力的重要途径，得到了高度的重 视。当前我国高校已经普遍采用社会实践的教育方式，但成 效性不强。大学生到校周边地区挂职锻炼这种新的社会实 效性不强。大学生到校 周边地区挂职锻炼这种新的社会实 践模式，很大程度上完善了当前大学生社会实践存在的诸多 薄弱环节。本文将深入研究这一新型社会实践模式，力图使 之更加完善。 、大学生到校园周边地区挂职锻炼社会实践模式的研 究意义 和其他常规的社会实践模式不同，挂职锻炼的社会实践 模式无论从时间、空间和形式上，都有着突出的优越性。学 校与周边社区、村镇政府等地方可建立长期的合作机制，周 边地区为大学生提供挂职锻炼的平台，大学生利用周末或节 假日到地方进行工作实践。这一方法可使地方通过高校的物 质、人力、文化等方面资源的输出和支持，来有效推动自身 的建设与发展。同时，高校可以将课堂教学与社会实践服务 联系起来，在完善学校课程体系的同时，也满足社会需求， 培养学生的公民意识和社会责任感，提高学生与其他社会成 员合作、分析、评估以及解决问题的能力。所以，大学生到 校园周边地区挂职锻炼的社会实践模式是一举多得的教育 举措，值得进一步推广。 此外，当前各高校纷纷在远离市区的地址建立新校区、 大学城，这已成为一个新的趋势。这样一来，很多高校就与 城市周边的县镇临近，产生了紧密的联系。以广西职业技术 学院为例，学院坐落于广西南宁市江南区明阳工业园内，它 的校区临近南宁市吴土于镇、广西明阳农场等地，随着地区的 建设与发展，广西职业技术学院与周边地区的联系日益紧 密，形成了互帮互助、共同发展的良好局面。因此，大学生 到周边县镇挂职锻炼占据了天时、地利、人和的各方面有利 条件。 与此同时，我们也应客观地认识到，大学生挂职锻炼的社会实践模式还存在许多需要改进的地方。例如，如何搭建 高校周边地区与高校大学生挂职锻炼长期合作的平台，如何 对大学生挂职锻炼人员进行选拔与培训，挂职锻炼大学生如 何为地方建设发展提供切实服务，如何实现地方建设发展与 高校人才培养双赢局面，等等。要解决好存在的矛盾和问题, 更好地发挥这一社会实践创新模式的作用，就需要我们不断 研究和探索。 二、大学生到校周边地区挂职锻炼实践模式的积极作 二、大学生到校 周边地区挂职锻炼实践模式的积极作 用 （一）有利于促进大学生的全面发展。在常规的社会实 践中，学生参与的程度有限，而挂职锻炼的实践方式很大程 度上拓展了学生社会实践的时间、空间和平台，为大学生提 供了更高层次、更新领域的实践舞台。基层的工作烦琐，涉 及面广，处理各种问题需要“真功夫”。挂职学生接触到的 人和事也无异于真正的工作环境，对大学生的沟通能力、表 达能力、协调能力、认知能力、分析能力等各种能力提出要 求。真实的亲身实践使学生得到更多的锻炼，促进了学生的 全面发展，尤其是在提高学生的政治思想觉悟和理论水平方 面，具有很大的促进作用。课堂中灌输的理论知识对加强大 学生的思想政治水平往往是有限的。挂职锻炼的实践方式， 能使大学生全面地接触社会，深入地了解民情、国情和社会, 丰富他们的人生阅历，深化对党的方针政策的认识，从而有 利于提高大学生的思想政治觉悟和理论水平。 （二） 有利于增强大学生的社会责任感，实现个人价值。 挂职锻炼能够使大学生更加深入地融入社会。校园周边的县 镇是社会大背景的缩影，是基层锻炼的好去处。通过在基层 中锻炼，学生们能更好地从实践中了解社会的发展方向与需 求，增长才干。从实践的内容方面来看，大学生在挂职锻炼 过程中能够真正了解国家的建设和发展，从而激发他们的爱 国之情和报国之志。同时在挂职锻炼的过程中，大学生还能 够发挥专业特长，解决实际工作中的问题，为地区群众办好 事、做实事，为地区的建设和发展作出实质性的贡献，学生 的个人价值也可从中得以实现。 （三） 有利于实现资源共享，为地方的建设和发展作出 积极贡献。高校拥有人才资源，各县镇拥有实践锻炼的岗位, 将两者的资源结合起来，就可实现资源的共享。当前，在高 职院校中，校企合作、顶岗实习的教育培养模式已普遍实行, 但一直存在着难寻对口企业，高校和企业管理权责