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地区科普现状调查研究报告 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 地区科普现状调查研究报告 ——电子信息与电气工程学部赴大连马栏街道寒假实践团 摘要：本文通过对大连市马对栏街道地区居民的科普现状的实地考察，以随机采访和调查问卷的方式采样，并联系我国的科普事业，从其发展过程，法律文献，科普渠道以及实施效果，参考近年数据分析并讨论科普的重要性、普及性以及和科普有关的因素，得出相关的结论。 关键词：科普；大众；知识普及；科学素养；可持续发展 引言:什么是科学素养？简单地说，就是人们对科学知识、科学方法以及它们的影响了解有多少，有多深。生产力诸要素中，人是最活跃的要素；一切竞争，说到底就是人的素质的竞争。公众科学素养的高低对社会生产力和精神文化的发展，有着深刻的影响。 今天我国的改革与发展处于关键时期，发展方面已由单纯追求ＧＤＰ上升到追求人文ＧＤＰ、环保ＧＤＰ，实现人口、资源、环境协调发展。在这个大背景，说我国公众科学素养的滞后已成为制约发展的一个瓶颈，也不是夸张。国际经验表明，当一个国家人均ＧＤＰ进入1000美元到3000美元的时期，这个国家则进入了各种矛盾的凸显期。目前我国已进入人均ＧＤＰ1000美元阶段，显然，社会生产力和精神文化的发展要求与公众滞后的科学素养的矛盾也已凸显出来。近年，党中央、国务院高度重视科普工作，近年来相继颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《加强国家科普工作能力建设的意见》等重要的法律法规和政策文件，旨在提高全民科学素质，实现“科教兴国”战略。科普教育全民化，已经成为国家发展的重要一部分。 通过大量阅读文献，总结已有关于科普的研究主要集中于以下几方面：第一，以近年来国家的科普情况对整体进行分析；第二，以居民实际被调查的科普水平结果从个体进行分析；第三，各方面总结我国科普的特点；第四，现今科普渠道及其效果的分析；第五，总结科普经验并提出建议与希望。所以本文力图以居民的科普水平为研究对象，分别从政府、科研调查以及群众三个角度获取数据和资料，并基于我们实际的调查结果，从居民自身科普观念和相关部门宣传普及两方面的内容和经验加以研究，以期参考。 数据来源及研究方法 本文用于分析的基础数据主要来源于参考文献、官方统计、大连马栏街道文苑社区、西苑社区以及大连市人民填写的调查问卷。 结果分析 1.我国的科普实况 （1）科普政策的演变 1978年3月全国科学大会开幕，周培源以中国科协代主席的身份在大会上发言。提出要“积极开展科学普及工作，为提高全民族的科学文化水平作出贡献”，强调“推动广大青少年向科学进军”，“大力开展青少年的科学技术活动”。随着国家经济建设高潮和科学春天的到来，我国科普事业重新焕发了生机。 20世纪90年代初，中国社会上掀起一阵阵封建迷信、反科学、伪科学的浪潮，国内面临的严峻社会现实，以及与国外相比我国公众在科学素质方面的巨大差距，促使人们把更多希望的、同时还有审视的目光投到了科普工作上。1994年12月，中央及国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》文件的出台，成为我国有史以来第一个全面论述科普工作的官方文件。1996年9月，为落实1994年文件精神，中宣部等再次发出了《关于加强科普宣传工作的通知》。这两篇指导性的文件明确提出“提高全民科学文化素质”，“是当前和今后一个时期科普工作的重要任务”。同年，建国以来首次全国科普工作会议在北京召开，一批科普工作先进集体、个人受到大力表彰。大会总结指出，科普工作的任务仍然是“要紧紧围绕经济建设这个中心”，但同时强调“提高全民族的科学文化水平”，“更好地发挥科普工作在提高国民素质、增强综合国力方面的重要作用”。 进入21世纪，2002年6月《中华人民共和国科学技术普及法》颁布，被认为是世界上首个国家科普法。自2004年开始研究和制定的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006--2020年)》更是把“创新文化与科学普及”单独作为一个专题列为本次规划的20大专题之一，这是历次国家科技发展规划中所没有的。在此期间先后出台的《关于鼓励科普事业发展税收政策问题的通知》、《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》、《关于加强国家科普能力建设的若干意见》等显示我国科普事业在明确政府主导的同时，社会、企业方面的力量和资源也在逐步加入进来，正朝着“政府引导、社会参与、多元投入”的方向迈进，一个新世纪科普大发展、大协作的局面正在形成。 （2）科普事业发展现状与根本原因。 目前，一般说来，科学普及是指学校正规科学教育以外的、主要通过大众传媒以及各类宣传、展教等方式传播科学知识、方法等内容的社会教育活动。科学普及与(学校)科学教育之间虽有联系甚至交叉，但两者在方法、对象、性质等方面存在着诸