2019年高考地理评卷思考-文档资料.pptVIP

36．（36分）读图6，完成下列要求。; 操作说明： 第一采分点：盆地或刚果盆地，给3分，山地盆地，河谷盆地，丘陵间盆地给3分：其余均0分。;第2采分点：①从水系或河流分布角度或河流干支流分析；给3分;②从等高线角度进行地形判断，只要答出“地形四周高，中间低”给3分；③从经纬度进行判断给3分。该三点取两点，6分。如第一采分点错，不影响第二采分点的得分。 评分0—3—6—9;（2）（11分）流域位于赤道地区（2分），终年（受赤道低气压控制，盛行上升气流）降水丰富（3分），流域大部分为盆地（2分），支流多（2分），集（汇）水区面积广（2分）。 第一采分点：只要写出“赤道地区”即给2分，可以用赤道低压带，赤道多雨带、热带雨林带（区、气候）来引申。; 第二采分点：降水（雨）丰富（多、充沛、充分）就给3分。 注解以上两个采分点：如果出现“热带雨林气候﹢降水丰沛”即得5分。出现“热带雨林气候和热带草原气候﹢降水丰沛”得5分。出现“热带气候或热带季风气候或热带草原气候﹢降水丰沛”得3分，只是“降水丰沛”得3分。出现“热带沙漠气候﹢降水丰沛”得0分，因果矛盾不得分。出现“其它气候类型﹢降水丰沛”得0分。出现“赤道低气压控制，盛行下沉气流，降水丰富”得3分，“赤道低气压控制”与“盛行下沉气流”得分点抵消不得分，只是“降水丰富”得3分。“降水丰富且集中”也能得3分。;第三、四、五采分点合计6分，三个采分点合并成二个采分点。第三、第五采分点合并即“流域大部分为盆地（三面高，中间地势低），集（汇）水区域流域面积广（4分）若只写出“集水区域面积广”即给4分。若只写出“盆地”而没有写出“集水区域面积广”则给2分。第四采分点“支流多”得2分。其中盆地可以用“四周高，中间低”来代替。“集水区域面积广”可以用“流域面积广”。 评分0—2—3—4—5—7—9—11;（3）（16分）①入海口附近，泥沙不易沉积（2分），因为地形高差大，河流落差大，流速大（4分）。②入海泥沙量较少（2分），因为G河在M点以上多流于盆地中，流速较小，易于泥沙沉积（4分）；且从纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较轻。（4分） 操作说明： 第一采分点：泥沙不易沉积（2分）①入河口地形高度大，河流落差大（2分）。地形起伏大（2分）地形崎岖，或等高密集不得分；②海浪侵蚀严重或海流的影响（2分）洋流名称写错不得分，③流速大（2分）。说明①②③三项只计两项分总共4分。;第二采分点：入海泥沙量少（2分），因为G河在M点以上多流于盆地中，流速较小，易于沉积（4分）；（或者大量流沙在中游盆地沉积）没有注明盆地不得分；热带雨林广布（植物覆盖率高）或水土流失较轻（4分），热带雨林气候不得分。 评分0—2—4—6—8—10—12—14—16;39．（60分）根据材料和图7，结合所学知识，回答下列问题;39（20分） （1）（12分）土尔扈特汗国：河流较多（有伏尔加河、乌拉尔河等）（2分），距大西洋较近，西风带来的水汽较多（4分）。伊犁河谷地：西风带来的水汽较少，但因地形抬升，降水量增加（4分），同时有高山冰雪融水（2分）。 操作说明： 第一采分点：有河流或写出伏尔加河、乌拉尔河可得2分，但河流名称写错不得分；西风带来的水汽较多或受北大西洋暖流影响即可4分。单写西风影响不得分。 ;第二采分点：因地形抬升，降水量增加或在天山山麓形成地形雨（4分），同时有高山冰雪融水（2分）。但写成天山北坡不得分。 只要专业术语中存在错别字，一律不给分。如：水汽写成水气；地形雨写成地型雨等。 评分0—2—4—6—8—10—12;（3）（8分）冻害（气候寒冷）（3分）；缺水（干旱）（3分）；缺草（料）（2分） 操作说明： 第一采分点：冻害（气候寒冷）（3分），若写出“低温或寒潮或雪灾或大雪”给3分。 第二采分点：缺水（干旱）（3）分；若写出“风沙”、“沙尘暴”、“干燥”、“荒漠化”给3分。 第三采分点：缺草（料）（2分）若写出“地表植被稀少”、“缺粮”给2分。若考生写了“恶劣的气候条件”，“匮乏的物质条件”，则前者视第一、二采分点处理给3分，后者视第三采分点处理给2分。 评分0—2—3—5—6—8;二．存在的问题;三、2019年地理试卷分析;中心问题;中心 问题;2．地理试题特点：从整个试题看，无偏、繁、怪、难和超纲题，考查基础知识的意图十分明显。 （1）突出对地理主干知识的考查;（2）注重地理基础知识的考查和应用;自然灾害;（3）体现地理特色; 给出新型统计图，结合课本内容;解法：;3．地理试题不足;四．对今后教学的启示;要考判断推理 体系综合分析 主??份分析 区域情景比较;2. 加强微观区域的空间定位，建立区域空间概念;接近特殊纬度的昼夜长短： 如北京约40°N 夏至昼长