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- 2019-02-17 发布于贵州
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八年级年级组期中质量分析发言稿XX
八年级年级组期中质量分析发言稿XX
八年级年级组期中质量分析发言稿XX一: 尊敬的各位领导,早几天接到教研室朱主任的电话,要我在这个会上发言,我推辞了好久,真的,我是没有资格站在这里谈所谓的经验的。因为我们学校虽然两次联考成绩相对乡镇中学好那么一点点,但是,我们的参考人数不多,才40多人,考试是我们自己组织,由任科老师阅卷,虽然我们也要求尽量真实,但成绩有多少水分,我也是心中无数,我们没有高分,二次联考最高分都不超过600分,特别让我感到无地自容的是,期中考试数学合格率为0,这是得受到处罚的。既然无法拒绝领导的坚持,那就硬着头皮谈谈我上一学年在冷水中心校任副校长和来九疑中心校工作后。主抓毕业班工作的一些做法吧。 要想在毕业会考时取得好的成绩,无外乎调动学生和教师二个方面的积极性。对于调动学生积极性,要对不同的学生采取不同的激励措施。学习成绩好的,我们通过评选学习之星,给予奖励,学习之星是未来读高中上大学的苗子,不能偏科,所以我们评选学习之星首先设定一个门槛,那就是各科及格,然后再看总分,平均80分,85分、90分分别评为三星学习之星、四星学习之星、五星学习之星。对于学习成绩中等或中低偏下的,我们设立了进步之星,凡在期中期未考试中科平分提高10分,15分、20分的,分别评为三星、四星、五星进步之星,进步之星也和学习之星一样给予相同的奖励和荣誉。所以每个学生都有获奖和出名的机
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