教材编写要求-北京现代音乐研修学院.DOC

北京现代音乐研修学院 教材编写要求 一、辅文 1.扉页、编著者名单 格式如下： 北京现代音乐研修学院系列教材××××× 北京现代音乐研修学院 系列教材 ××××× ×××　主编 ××××专业用 人民音乐出版社 主　编　＊＊＊ 副主编　＊＊＊ 参　编　＊＊＊ 　　　　＊＊＊ 　　　　＊＊＊ 审　稿　＊＊＊ 　　　　＊＊＊　　 2.前言 内容包括本领域发展现状和趋势；写作背景和意图；教材主要内容和特点； 简要介绍写作过程，编写分工，适用范围；致谢内容；谦虚性地征求意见。 3.目录 采用三级标题。应准确地涵盖所述内容，标题应与正文完全一致。交稿前， 主编必须仔细核对。标题的文字应规范、简洁、明确，能概括标题下的所有内容。 4.附录 指与正文有直接关系的文件、图、表、索引、对照表等，放在正文后。 附录、附表的题目要列入目录。附录中所列各种数据应与正文引用的一致。 5.参考文献 文中不列出处（图表除外），主要参考文献原则上放在全书最后，不放 在各章之后。书写格式应规范，举例如下： （1）图书 编著者.书名.版本（第一版略）.出版地：出版者，出版年 周春光.计算智能.第二版.长春：吉林大学出版社，2006 （2）连续出版物 作者.文章名.期刊名，出版年，卷（期）：起讫页码 王贵珍.关于编辑与作者互动关系的思考.科技与出版， 2003，9（2）：40～41 二、正文 1.结构层次　一种用传统的篇、章、节式表示，节后标题用一，（一），1，（1）表示； 一种用国际流行的数字进位式1，1.1，1.1.1，1.1.1.1表示。标题层次无论选取何种形式，全书必须统一。分工编写时即确定好结构层次的表示方法，最后由主编负责统一，合理确定标题等级。两种标题层次的表示方法分别如下： （1）传统格式（推荐使用） 第一篇□×××××× 第一章□×××××× 居中标题 第一节□×××××× “篇”可设可不设 ×××××× □□（一）××××× 占行标题，（一）层可设，可不设 □□1.×××××××□×××× 不占行标题，空一格接排 □□（1）×××××□×××× （2）国际流行格式 0□引言 顶格，占行标题 1□×××××××× 引言或绪论部分也可不编“0” 1.1□××××××× 内容较多时，也可编为“1” 1.1.1□×××××× 后的序号递加1 1.1.1.1□××××× 此层也可标题后空格接排 □□（1）××××□××××× 不占行标题，空格（冒号）接正文 □□a. ×××××：××××× 2.外文字母（符号） 书稿中外文字母的文种、大小写、正斜体、上下角要正确清楚，全书统一。 3.外国科学家姓名 首次出现，中译名后加英文名，以后出现用中文、英文要统一；中译名的写法全书要统一，如范特霍夫（范特荷夫）、阿仑尼乌斯（阿累尼乌斯）。 4.表格 表格应尽量使用三线表，附在相应内容之后，表格的序号全书按章排序（如 表1-3，1代表第一章，3代表第三副图），并在相应正文处标注相应的序号。表序号与表名居中于表格上方。如果对表中文字须加以说明时还须加表下注。如是引用其他书中的表，表的出处（即书名，作者，年份）用括号居中注于表名下。示范如下： 表１－２　××××× （引用出处） ××× ××× ××× ××× ××× × × × ××× × × × ××× × × × 注：××××××××××× 5.插图 书稿中所用插图应放在相应正文处，插图的序号全书按章排序（如图3-7），并在相应正文处标注相应的序号。图序号与图名居中于图的下方。图注居中于图名下。各部分代号与解释文字间用黑点。如引用其他书中插图，图的出处（即书名，作者，年份）用括号放入图名后。插图质量要求：表示准确、精细、线条均匀、粗细适当、浓淡一致、大小适中。示范如下：