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社会
家长教养方式的阶层差异及其 ·
2018 6
犆犑犛
第 卷
对子女非认知能力的影响 38
黄 超
摘 要:本研究通过“中国教育追踪调查”( ) — 学年追踪数据,
犆犈犘犛2014 2015
考察了当前中国青少年家长教养方式的分布、阶层差异及其对青少年非认知
能力的影响。研究发现:首先,当前中国家长的教养方式以专制型和忽视型
为主,权威型和宽容型教养方式的比例较低;其次,社会经济地位较高的家庭
倾向于选择权威型和宽容型教养方式,社会经济地位较低的家庭倾向于选择
专制型或忽视型教养方式;最后,教养方式对非认知能力的发展有显著影响。
总体而言,权威型教养方式最有利于培养子女的非认知能力,忽视型教养方
式最不利于培养子女的非认知能力。在涉及人际交往的非认知能力指标中,
权威型和宽容型教养方式相对于其他两种教养方式具有明显的优势。
关键词:教养方式 社会经济地位 非认知能力 青少年发展
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