语文人教版六年级下册13、 一夜的工作.docxVIP

《一夜的工作》教学设计 河镇中心小学 程竹红 【教学目标】 １、在具体的语言环境中，通过读来整体感知。 ２、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。 【情感目标】 了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。 【教学重点】 １、在具体的语言环境中，通过读来整体感知。 ２、了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。 【教学难点】了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。 〖教学准备〗 教师:教学课件 学生:周总理资料 课时安排：1课时 【教学过程】 一、激情导入 （一）师引入：出示周总理的照片，你们认识这位老人吗？谁来简单地介绍一下他。 （二）学生交流介绍周总理。 （三）师：我们现代著名诗人何其芳，他亲自和周总理共处了一夜，目睹了总理一夜的工作。板书：一夜的工作。 二、整体感知 1、师：接下来就让我们跟随作者何其芳一起走进总理的一夜，请同学们轻轻打开书，小声读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺，边读边思考，总理的这一夜给作者留下了怎样的印象？ 2、生自读课文，师：谁能用文中的一句话来告诉我？ (板书：劳苦 简朴) 三、探究 师：对于总理的这一夜，我们每位同学都会有自己独特而真实的感