语文人教版六年级下册16凡卡.pptVIP

;凡卡;1、标出文中的重点字词，读准字音。 2、画出文中出现的名字及人物身份。 3、简单介绍一下凡卡这个人物。 4、将凡卡写信的段落标出来。 ;读准人名，并明确人物的身份;课文主要写了一件什么事？;理清脉络;凡卡给爷爷的信;凡卡在信中主要写了四方面的内容;思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？ ; 重点学习：痛苦的学徒生活 挨打——揪、拖、揍、戳、打 挨饿——一点儿面包、稀粥 挨冻——睡在过道里、没有鞋 没法睡——一……就…… ; 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……; 思考讨论：凡卡在写信的同时还插进去叙述（插叙）了哪些内容？; 4、5——介绍爷爷的生活状况 （守夜的情景） 6——乡村冬夜雪景 13、14——和爷爷一起砍圣诞树; 爷爷守夜的情景 （介绍爷爷的生活状况）;乡村冬夜夜景; 这段回忆充满了欢乐的情趣。尽管在冰天雪地中砍树既冷又累，但在凡卡的回忆中是那么美好、快乐、有趣。反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦。;对乡下生活的回忆是本文的插叙，写这两段联想的用意是什么？; 请小组合作讨论，乡村生活真的是