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项目活动的组织 主讲教师：林 楠 [[复习提问复习提问]] 1．什么是单元主题活动? 单元主题活动，顾名思义，就是在一段时间内围绕一个中心内容 （（即主题即主题））来组织的教育教学活动来组织的教育教学活动，，它的特点是打破了学科之间的界它的特点是打破了学科之间的界 限，将各种学习内容围绕一个“中心”（可以是一个问题，也可以是 一个事件）有机连接起来，让学习者通过该单元的活动，获得与“中 心心”有关的较为完整的经验有关的较为完整的经验。。 22．单元主题活动的特点单元主题活动的特点？？  （（11））教师预先设计好活动的目标教师预先设计好活动的目标、、内容内容、、方法与策略方法与策略、、时间时间、、空间空间、、 评价等。  （2）儿童在活动开展中都从事相同或相似的工作。  （（3））活动持续的时间较短活动持续的时间较短。  （4）单元主题活动的“设计”与“实施”界限分明，实施过程原则上 要求忠实地执行方案。 [讲授新课] 瑞吉欧教育 ——项目活动 瑞吉欧欧·艾米艾米利亚是意意大利东北部的部的一个城市个城市，有有居民十十 三万人。该城市有良好的公共生活传统和艺术、人文的精 神氛围神氛围。。自二十自二十世纪六十年代以来纪六十年代以来，，在马拉古齐的指导下在马拉古齐的指导下，， 和当地的幼教工作者兴办和发展了学前教育。数十年的艰 苦创业,继蒙台梭利之后,形成了一套“独特与革新的哲学 和课程假设和课程假设，学校组织方法学校组织方法，以及环境设计的原则以及环境设计的原则，我们我们 称这个综合体为‘瑞吉欧·艾米利亚教育取向’。” 项目活动项目活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，，是对瑞吉欧学是对瑞吉欧学 校课程和教学最全面、准确的概括。它在综合了多种心理 学和教育学的理论基础上，按照一定的步骤发生、准备、 实施实施、完成和评价完成和评价，构成了富有特色的幼儿园教学组织和构成了富有特色的幼儿园教学组织和 儿童活动模式。 瑞吉欧教育体系的八大特征瑞吉欧教育体系的八大特征 认为所有孩子都是能干的认为所有孩子都是能干的，都能进行自我创建都能进行自我创建。 强调儿童、教师、父母之间互动合作，形成社区教育体系。 非常重视环境的创设和美化非常重视环境的创设和美化，突出自然突出自然。。 强调教师之间的团队合作与分享。 活动没有时间限制，强调探索的连续性和师生情感的相互 依恋恋。 项目活动跟随儿童的兴趣反复探索并不断向新的问题挑战。 提供丰富的环境刺激以鼓励儿童积极参与提供丰富的环境刺激以鼓励儿童积极参与、发现并用多种发现并用多种 媒体进行表现。 档案记录帮助教师、家长全新地看待儿童经验。 一、什么是项目活动什么是项目活动 所谓项目活动，指的是这样一种课程组织形 式：儿童在教师的支持、帮助和引导下，围绕某 个大家感兴趣的生活中的“课题”（主题或题目） 或认识中的问题（论题）进行深入研究，在合作 研究的过程中发现知识，理解意义，建构认识。 单元主题活动与项目活动的比较单元主题活动与项目活动的比较 单元（Unit ）主题活动 项目（Project ）活动 透透过形成成性的的评估估，慢慢有慢慢有 教师预先计划好的 组织地发展出来的 目标是由是经由孩子和教师 教师事先设定好目标 的商议发展出来的 教室中所有的孩子都从事相 孩子从富有变化的课程组织 同或相似的工作同或相似的工作 中自由选择活动中自由选择活动 课程持续时间较短 课程持续时